这是科学《会跳舞的盐》教案,小班科学会跳舞的盐教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

白盐在跳舞小实验的原理

会跳舞的盐是共振原理。是指一个物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的情形。它应用在生活的很多领域。

人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。

白盐在跳舞小实验的原理 人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。所以白盐就会跳动起来 会跳舞的盐为什么不跳 因为没有受到振动。

会跳舞的盐的实验原理为什么白糖不能跳

1、盐跳动的原理是因为声音响起时，引起碗内空气振动，进而让碗保鲜膜也跟着一起振动，于是我们看到保鲜膜上的食用盐也振动起来。另外，声音越大，物体振动幅度也越大。所以改变声音大小，也会相应引发盐颗粒抖动的幅度。

2、会跳舞的盐是共振原理。是指一个物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的情形。它应用在生活的很多领域。

3、人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。

4、原理很简单，因为糖或者盐是实体东西，声音是也可震动的，所以糖或者盐可以跳起来。

5、摩擦力是不可以让食盐变成小精灵，在平面上跳起舞。这是一个很有趣的物理小实验，我们在初中的时候也接触过，主要靠的是电荷引力和大气压，和摩擦力没有任何关系 。

6、保鲜膜比较薄，抻直拉伸后是一个平面；物理学里面的空气振动原理，产生的这种现象。人对着抻直的保鲜膜大叫，保鲜膜接收音波产生共振， 导致上面的盐受到振动的力的作用，发生“跳舞”。

会跳舞的盐是什么原理?

白盐在跳舞小实验的原理 人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。所以白盐就会跳动起来 会跳舞的盐为什么不跳 因为没有受到振动。

会跳舞的盐是共振原理。是指一个物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的情形。它应用在生活的很多领域。

人对着抻直的保鲜膜大叫，保鲜膜接收音波产生共振， 导致上面的盐受到振动的力的作用，发生“跳舞”。

人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。

一般带电的物体都会吸引一些细小的东西，就比如我们梳头时候的梳子会吸引纸片，气球也是这个原理，地球是带电的物体，随后他可以吸引食盐胡椒粉这种不带电，且很微小的物体。

原理：钠的密度比水的密度小，所以它浮在水面上。当钠与水反应时，产生大量的氢气和氢氧化钠。氢气就像喷气机那样推着钠块在水面上飘荡。

小班科学《会跳舞的盐》小朋友打卡完后如何进行表扬

1、幼儿园表扬积极打卡的家长和孩子如下：感谢家长朋友的积极合，精彩的瞬间留住美好的亲子时光，当然我们的小朋友们表现也是棒棒哒，让我们一起携手不断前行！见证孩子们留下进步的脚印，每日学习活动继续加油。

2、表扬坚持阅读打卡的孩子的方法如下：某某小朋友的执行能力不错噢，是今天阅读打卡的第一名！某某小朋友认真阅读的样子真帅，继续保持哦！某某小朋友，今天也认真地完成了阅读打卡任务呢，我们给你比个心。

3、首先，研究人员每次只从教室里叫出一个孩子，进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图，几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并附一句鼓励或表扬的话。

怎样让盐跳起来?

1、通过实验我们会发现，刚开始静止的盐粉，在对着盐粉发出声音后，盐粉就在保鲜膜上抖动起来，并且音量越大，盐抖动越剧烈。做会跳舞的盐实验注意事项：本次实验过程需要大人全程陪伴，确保安全。玻璃碗请轻拿轻放哦。

2、再比如我们家里常用的微波炉，在加热食品时，炉内产生很强的振荡电磁场，使食物中的水分子作受迫振动，发生共振，将电磁辐射能转化为热能，从而使食物的温度迅速升高。

3、摩擦力是不可以让食盐变成小精灵，在平面上跳起舞。这是一个很有趣的物理小实验，我们在初中的时候也接触过，主要靠的是电荷引力和大气压，和摩擦力没有任何关系 。

4、保鲜膜比较薄，抻直拉伸后是一个平面；物理学里面的空气振动原理，产生的这种现象。人对着抻直的保鲜膜大叫，保鲜膜接收音波产生共振， 导致上面的盐受到振动的力的作用，发生“跳舞”。

5、原理很简单，因为糖或者盐是实体东西，声音是也可震动的，所以糖或者盐可以跳起来。