大班健康探险寻宝教案反思

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班健康探险寻宝教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

 总目标:
  1、通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。
  2、增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队。
  3、敢于挑战困难,勇敢坚强。
  4、感受运动的快乐,愉悦身心。
  5、增强合作精神,提高竞争意识。
  6、培养幼儿健康活泼的性格。
平衡区——过鳄鱼桥
  活动目标:
  1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走,提高平衡能力。
  2、克服困难,勇敢前进。
  场地准备:
  1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干
  2、场地
  游戏提示:
  1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。
  2、梯子应有长有短,便于能力不同的幼儿选择相应的路线。
  3、适时增加摇板的间隔距离,逐步提高要求。
课后反思:
  幼儿对体育游戏很感兴趣,积极性很高,活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”,孩子们表现出了异常的兴奋和创意,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。
  活动一开始,以“寻宝”引发幼儿学习的兴趣,激发幼儿游戏欲望。以“探险”激趣,练习攀爬、走平衡木、钻拱门的动作技能,增强各动作的协调能力,进一步体验游戏的乐趣,幼儿的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥。游戏情景化的创设,使幼儿主动、积极地参与活动,避免练习的枯燥、单一。

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