《狼》练习设计

首页 > 教师 > 语文 > 七年级语文教案课件/2019-04-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]


  一 熟读课文,回答下列问题。
   1.本文是怎样表现狼的狡猾的?

    文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”,“一狼得骨止……两狼之并驱如故”,“狼不敢前,眈眈相向”,“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”,“意将隧入以攻其后也”,“前狼假寐,盖以诱敌”。

   2.屠户的机智表现在什么地方?
    文章写屠户的勇敢聪明,主要是通过他的行为动作表现出来的。
    顾野有麦场;乃奔倚其下,弛担持刀;暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之;转视积薪后,一狼洞其中;……屠自后断其股,亦毙之。
   3.作者对这件事发表了怎样的议论?
    “狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼,实则夸人。

  二 联系上下文,解释下列加点的词。
   1.屠大窘,恐前后受其敌
     攻击,夹击。
   2.顾野有麦场,场主积薪其中
     回头看。
   3.屠乃奔倚其下,弛担持刀
     放下。
   4.转视积薪后,一狼洞其中
     这里是名词作动词用,指打洞。
   5.乃悟前狼假寐,盖以诱敌
     假装睡觉。
  三 展开联想和想象,把本文改写成一篇白话故事。
    此题为开放性练习,既帮助学生进一步熟悉课文,又能使学生充分发挥联想和想象进行思考和写作。
 
   [2007-02-24]
  

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