区域教师培训如何改进④教师培训要“谋定而后动”

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-08-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    教师培训应打破盲目跟风的窘境。当我们一味在追求“做什么”“怎样做”的时候,也要思考“为什么做”。这样才能提升教师培训的针对性与实效性。

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