照样子,写句子。1.闪电越来越亮,雷声越来越响。越来越,越来越。2.池塘里水满了,青蛙也叫起来了。了,也了。3.川川认真地问:“这上面有字吗?”认真地问:“?”-二年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 仿写句子/2019-06-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

照样子,写句子。 
1.闪电越来越亮,雷声越来越响。        
         越来越                       越来越              。      
2.池塘里水满了,青蛙也叫起来了。       
          了,                    了。      
3.川川认真地问:“这上面有字吗?”        
           认真地问:“                    ?”
题型:写句子  难度:中档

答案

1.天 黑,星星 亮。
2.下完雨天晴 彩虹   出来 。
3.我    外星人真的不存在吗

据专家权威分析,试题“照样子,写句子。1.闪电越来越亮,雷声越来越响。越来越,越来越..”主要考查你对  仿写句子  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

仿写句子

考点名称:仿写句子

  • 仿写句子:
    是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

  • 仿写句子时注意事项:
    1话题要一致;
    2结构、句式要统一;
    3注意例句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。
    例如:依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。  
    人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。  
    真诚____,____;真诚____,_____。  
    [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石。  
    [分析]运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”,“理解是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。 
    [参考答案]真诚好像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。
    4.词性要相当。

  • 仿写句子禁忌:
    一、忌话题脱离
    话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。
    话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。
    例如:仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。
    什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?
    鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌。
    [误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。
    [分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
    而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。
    [参考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。

    二、忌结构不一
    仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;
    还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。
    例如:仿照例句的格式,任写一种事物。
    教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
    [误例]父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?
    [分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象",并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。
    而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。
    [参考答案]教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。
    农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。
    学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。

    三、忌修辞不符
    修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。
    例如:依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句。
    人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。
    真诚____,____;真诚____,_____。
    [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石。
    [分析]运用比喻,喻体必须恰当;
    另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";
    如将"人生"比作"旅行","理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性。
    而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。
    [参考答案]真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

    四、忌色调不合
    色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;
    除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。
    例如:依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。
    如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。
    如要没有理想,人生就像____,____ ,______。
    [误例]如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。
    [分析]仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。

  • 仿写技巧:
    仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。
    答好仿写句至少需要三方面的能力:
    一、遣词造句的能力;
    二、汉语语法修辞运用能力;
    三、较强的联想能力。

    还必须遵循两条原则:
    一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;
    二是内容上的创造性,内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界。在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在想”。
    (一)从形似角度联想。
    例:模仿例句,把句子写完整。
    例句:O是一面镜子,让你认识自己;
    O是一只漂流圈,让弱者随波逐流;
    仿句:O是_________________,______________。
    O是_________________,______________。
    分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达:
    O是一面战鼓,催强者奋勇前进;
    O是一只车轮,使勇士滚滚向前。

    (二)从神似角度联想
    例:根据下面这句话的格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。
    如果你是棵大树,就洒下一片绿荫;
    _________________,______________。
    _________________,______________。
    _________________,______________。
    分析:仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性,这样总结起来才方便。
    从例句来看,可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象。因此,可这样仿写。
    如果你是一棵小草,就增添一分春色;
    如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;
    如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。
    总结句:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。

    (三)从相反角度联想。
    例:依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句。
    当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;
    当暴雨在头顶倾泄时,你只当它是屋檐滴水;
    当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮;
    人决不能在逆境面前低下头。
    分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。
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