阅读下面这则材料,回答问题。(10分)材料一:潘妈妈最近很烦恼,这不最近孩子遇到不会做的作业第一时间就是“百度一下”,不到半秒钟就会出来几十页相关问题的解答。写作文更是-高三语文

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题文

阅读下面这则材料,回答问题。(10分)
材料一:潘妈妈最近很烦恼,这不最近孩子遇到不会做的作业第一时间就是“百度一下”,不到半秒钟就会出来几十页相关问题的解答。写作文更是素材多多,索性直接从网上“拿来”。
材料二:叶妈妈说,儿子昨天竟然搜索到了有理数的题自己在做;老师要他们预习,他在百度文库里找到了。
(1)用一句话概括以上材料的内容。(3分)
(2)你对上述现象有何看法,请简要阐述。(150字左右)(7分)

题型:口语交际,情景问答题  难度:中档

答案


(1)学生作业爱用百度/学生作业求助百度
(2)观点一:遏制“网络拿来主义”.
观点二:充分利用网络学习资源
观点三:网络学习,各有利弊
示例一:网络学习,各有利弊。信息时代,上网查资料是应该学会的一种本领,可以提高学习的主动性,在书本上获取知识毕竟有限,通过丰富的网络资源可以拓展视野,博采众长,有所创新,成为一种有效的助学工具。然而,长期依赖网络搜索答案,甚至盲目抄袭网上内容,观察、分析和思考能力必然下降,还可能养成偷懒投机的坏习惯,对品质的养成也不利。所以,只有合理的利用网络资源,才能促进学习的进步。
示例2:靠百度做作业是有害的。读书靠的是真才实学,“投机”是行不通的。做作业是巩固、检验所学知识的必要环节,上网查答案这种做法,达不到做作业的目的。由于自己没有动过脑筋,没有进行归纳总结和分析,长此以往,必将养成惰性,最终害了自己。