题文

作文，请以“没有如果”为标题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

题型：写作题  难度：中档

答案

没有如果 她总是在清晨在我家窗台下大叫我的名字，声音如银铃，悠悠而又清脆。我从窗台望下，晨光打在她身上，映出少年的单纯与美好，然后两个小身影走向晨光，留下一地友谊的足印。当时的画面就像天使镶嵌在画板之上，永恒而又耀眼。在学校吃午餐时，常常同用一个汤匙一个碗，想起她，心中不免涌动了些许暖暖的感动。那时的我们一起约定，要乘着火车，随心欣赏各个地方，直到找到一个全是薰衣草的地方，居住一直到老。当时彼此的笃定现在依旧活跃在我的心脏，随血液流经每个地方，温馨而又有些撕扯的疼痛。那是从什么时候起，我们越来越远，犹如两条原本交叉的直线在某种契机之下突然背道而驰，然后的然后，这昔日的死党成了陌生人，恩，最熟悉的陌生人，从前的交集成为两个人彼此缄默的借口。 　　那个小青春里的悲曲，小青春里的画面犹如泛黄的照片配上飘渺的音乐，极力想要抓住，转瞬间，却无从寻找。流星再美，也是曾经。 　　那时的我们，就在自己的世界里沉沦，直至麻木转而堕落，她走过我家门前，步履从未有过一丝犹豫或不舍，急急的步伐总是透着一股不可凝视的凛冽，直颤到心脏。我也开始固执，从最初的想要挽回到最后的旁观相望。那时的我就知道回不去了。什么都回不去了。是该祭奠流年的，它总是掺着一些悲伤，你的，亦有我的。 　　思绪回来了，覆在脸上的双手里有一种温热顺着纹路一直向下，我知道，我还想她。那个在我生命中饰演了什么什么的女子。 　　其实一切都没变，一切又都在变，随它去吧，生命中总有些遗憾才精彩。 　　那时，我们还很好

材料提供的话题主旨很明确，把握现在，脚踏实地，寄希望于未来，才是明智之举。所以作文时审题不会有太大的难度。但要写好这篇作文，还得用些心思。 1.找准话题的切入点。这则材料提供的话题是“如果”，是一种假设。假使不用心读材料，写成如果怎么样，会怎样；甚至假设一种情况后顺着假设延伸，都不合题旨。材料中最关键的一句话是：没有。要抛弃假设，把握现在。不要假设，调整心态才是面对生活的积极态度。 2.注重实际生活与公共材料的融合。话题要求联系实际，但如果仅仅写自己，文章不会太精彩。因此在写自己的同时，也要注意引用一些人们所熟知的公共材料作为对比，这样自己的观点就更有说服力。 3.要尽量制造一些能令人耳目一新的细节材料，文章因此也生动起来。

据专家权威分析，试题“作文，请以“没有如果”为标题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。