“良师”是航标,为人生之舟拨正航向;“良师”是甘霖,为心灵荒漠孕育绿色;“良师”是烛火,为黑暗中摸索的灵魂点亮道路。“良师”可人可物;可有生命之物,也可无生命之物,他们是-高一语文

题文

“良师”是航标,为人生之舟拨正航向;“良师”是甘霖,为心灵荒漠孕育绿色;“良师”是烛火,为黑暗中摸索的灵魂点亮道路。“良师”可人可物;可有生命之物,也可无生命之物,他们是你生活的示范者、引导者或启发者。请以“你是我的良师”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于800字;②文中不出现真实的地名、校名、人名。

题型:写作题  难度:中档

答案


参考例文:
你是我的良师
文字,是爱的音符;书信,是情的乐谱。
——题记
我呆坐在书桌旁,手中躺着一张泛黄的信纸,微风轻拂,一种岁月的气息扑面而来,几个素雅的字赫然映入眼帘:
妈妈,我爱你。你是我心目中的良师!
记忆的泉眼再一次涌开,思绪便趵突而来,那是我第一次给母亲写的信。在一个暮日垂天的傍晚,借着残留的几缕霞光,执笔在平整的信纸上摩擦了几次,却始终是断章残句。我无奈地摇了摇头,才发现,平时再怎么行云流水的写法,如今,就连标点都寻不到驻处。
那是学校布置的一项作业,要求给自己的母亲写一封信。这也是我初次为母亲流淌自己的情感,本以为只要满满地填上几句感恩的话,就可了事。当从笔尖找出那一句“我爱你”时,心突然沉了,笔也随之而止。推开眼前的一切,伏案、深思,而就在那一刻,往事便如潮水般向我涌来……
母亲是山里人,对辣椒情有独钟,几乎每顿饭菜都少不了它。但就在我得红疹的时候,清一色的菜系中就再没有那夺目的红。饭桌上,母亲总是夹一点菜,尽力咽着,然后草草地吃一餐。
一天半夜,我起床去喝水时,从虚掩的厨房门缝里发现母亲还在吃饭,昏黄的灯光下,我瞥见那熟悉的颜色,那是几个红红的泡椒——母亲的菜。她大口大口地吃着,仿佛饥饿已久。在微弱灯光的映照下,母亲瘦弱的身影摇曳着。我轻步转过身,不想去喝水了,因为心里早有一种东西漫了过来,浸润着我,眼睛不知什么时候湿了。
母亲依旧将清一色的菜系捧上桌,依旧“装模作样”夹着菜吃,也依旧在暗淡的灯光下,“享受”着那几个不泛油光的泡椒。
我把那张堆满字却令人空阔的信纸揉成一团,掷在角落。然后,提笔重写,踌躇了许久,却又能写些什么呢?
我终于再一次铺开纸,在余晖的笼罩下,笔下终于流淌出这么一句:妈妈,现在,让我好好爱你!
夕晖下,那信又出现在我眼前,信和那年黄昏的天幕一样,泛着黄,那几个字依旧躺在纸上,只不过旁边多了几滴似水的印痕,浊浊的,如一个标点,如一个句子,如一枚花的饰图,镶嵌在这份爱的素笺中……
我却懂得了对人间要多一份爱!


试题分析:这是一则命题形式的作文。题目中的“良师”可以有多种理解:
①良师”可以是父母、老师,他们教给我们的道理可使我们终生受益。
②良师可以是书,书是人类进步的阶梯。
③良师可以是自然界花花草草,它让我们学会热爱生活。
④良师可以是无形的东西,如时间。它让我们认识到生命的可贵。
⑤良师可以是“失败”“磨难”“兴趣”。
⑥良师甚至可以是“落花”,正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落花有情,献身大地,它教给我们做人应无私奉献。
写作选取以上一点,借助生活经历,写出自己的生活感受即可。

据专家权威分析,试题““良师”是航标,为人生之舟拨正航向;“良师”是甘霖,为心灵荒漠孕..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
    4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

    命题作文的“凤头”:

    技巧一:开门见山,迅速入题
    技巧二:文采斐然,引人入胜
    技巧三:巧用修辞,文采增色
    技巧四:巧妙发问,诱人深思
    技巧五:首尾呼应,彰显主旨
    技巧六:引用经典,形象寓理

    命题作文的“豹尾”:

    技巧一:自然收束法
    技巧二:首尾照应法
    技巧三:卒章显志法
    技巧四:抒发情感
    技巧五:呼唤号召法
    技巧六:巧发疑问法
    技巧七:景物烘托法
    技巧八:耐人寻味法

  • 写作误区:

    1、不注意审题,盲目乱写。
    尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
    2、不注重文体各自特点。
    3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

    高分作文应对策略:

    1、书面整洁有序,字体工整美观。
    2、审准题目要求。
    3、开头引人入胜。
    4、精彩片段闪亮放光。
    5、结尾锦上添花。