Changesentences. 按要求改写句子。1.Jennyplayedonthebeach.(改为将来时) 2.Heisgoingtosingasong.(改为一般疑问句) 3.Wearebuyingsomesnacks.(变成一般现在时) 4. I'-六年级英语
b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:
I think it is going to snow. 我看要下雪了。
1)tomorrow,the day after tomorrow,tomorrow morning/afternoon/evening
2)next year/week/month/hour/day/century
3)in+一段时间
4)in the future
5)this afternoon/Sunday/evening
6)from now on
7)one day,someday (未来的)某天
8)soon
考点名称:一般现在时,动词单数第三人称
一般现在时:
表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
①经常性或习惯性动作;
②长期存在的特征或状态;
③普遍真理、客观事实等。
构成:
一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-S。
a. 表示经常性或习惯性的动作。
例:Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。
We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。
They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
b. 表示永恒不变的事实或真理。
例:A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
c. 用在格言、谚语中。
例:Pride goes before a fall. 骄者必败。- 一般现在时具体用法:
1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。
时间状语:
always,usually,every morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,
occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month,hardly,ever,never.
e.g: I leave home for school at 7:00 every morning.
2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g:I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较:Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
3.表示客观事实和普遍真理。
e.g :The earth moves around the sun.
Shanghai lives in the east of China.
4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。
5.表示预先计划或安排好的行为。
6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容,为了体现其“新鲜”性,也用一般现在时来表示过去发生的事情。
7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。
8.表示现在发生的具体动作或存在的状态
9表示格言或警句中。 e.g Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbus proved that the earth is round..
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
再如:Now watch me,I switch on the current and stand back.
第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。 - 一般现在时用法表:
第三人称单数的构成见下表:
词
构成
举例
一般情况
词尾+s
动词原形
第三人称单数
work(工作)
stop(停止)works
stops以-ch, -sh, s, x, o结尾
词尾+es
teach(教)
wash(洗)
dress(装扮)
fix(安装)
go(去)teaches
washes
dresses
fixes
goes以“辅音字母+y”结尾
变y为i,再加es
fly(飞翔)
try(尝试)flies
tries 一般现在时的特殊用法:
一些动词可用一般现在时来表达现在进行时:
verbs of the senses: hear,see,taste,smell,feel
verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
verbs of the possession: belong,have,own,possess
考点名称:肯定句
- 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
结构:主语+谓语+其他
例:Tom played football yesterday afternoon. 汤姆昨天下午打篮球了。
This is my bedroom. 这是我的卧室。 - 肯定句分类:
A、使用“是”字句,也叫判断句。
B、使用一般的肯定句式。 肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换:
1、有am, is, are的句子,
就划线部分提问(变特殊疑问句)
This is a book.
第一步:变一般疑问句 Is this a book?
第二步:找合适的特殊疑问词 Is this what ?
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。What is this?2、没有am, is, are的句子,
肯定句变否定句:在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形
肯定句变一般疑问句:在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意:动词用原形
肯定句变特殊疑问句(就划线部分提问):分3步骤
第一步:先变一般疑问句
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。
注意:一定先变一般疑问句。但是,如果问的是主语或主语的定语时,语序不变,为"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。3、划线部分不能在特殊疑问句中出现。
非单三时用do,单三时用does
非单三:
肯定句:I like English.
一般疑问句:Do you like English?
否定句:I do not like English.
单三 :
肯定句:He likes English.
一般疑问句:Does he like English?
否定句:He does not like English.
就划线部分提问:
I like English.
第一步:先变一般疑问句 Do you like English?
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分Do you like what?
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。What do you like?4、特殊:
①some变为any。如:
There are some birds in the tree.→There aren't any birds in the tree.
但是,若在表示请邀请、请求的句子中,some可以不变。如:
Would you like some orange juice?
与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。
②and变为or。如:
I have a knife and a ruler.→I don't have a knife or a ruler.
③a lot of (=lots of)变为many或much。如:
They have a lot of friends.(可数名词)→They don't have many friends.
There is lots of orange in the bottle.(不可数名词)
→There isn't much orange in the bottle.
④already变为yet。如:
I have been there already.→I haven't been there yet.- 肯定句的组织结构:
主系表:eg:I'm a girl.
主谓宾:She write a leter to him.
1.主语+系动词(be)+表语
2.主语+call +宾语+宾语补足语
3.主语+name +宾语+宾语补足语
4.主语+is called +宾语补足语
5.主语+is named +宾语
6.主语+regard +宾语+as +宾语被足语
7.主语+be +no (none)+other than (but)+表语
8.主语+be +nothing +else but (but,else than,less than)+表语
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |