Fillintneblankswiththegivenwords. 用所给单词的适当形式填空。1. Iwanttogo____(shop)onMonday.2. IwantJennytocomeon____(us)triptoBeijing.3.HearrivesthereonFeb-四年级英语
题文
Fill in tne blanks with the given words. 用所给单词的适当形式填空。 |
1. I want to go____(shop) on Monday. 2. I want Jenny to come on____(us) trip to Beijing. 3. He arrives there on February____(three). 4. When____(do) your brother get up? 5. A bicycle is (slow) than a bus. |
答案
1. shopping 2. our 3. third 4. does 5. slower |
据专家权威分析,试题“Fillintneblankswiththegivenwords. 用所给单词的适当形式填空。..”主要考查你对 动名词,序数词,物主代词,规则形容词的比较级,助动词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
动名词序数词物主代词规则形容词的比较级助动词
考点名称:动名词
- 动名词:
如果一个动词加上了-ing变成了名词,那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征
的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
例:Reading is an art. 读书是一种艺术。
Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。
There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。
No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟!
No parking. 禁止停车!
Let’s go shopping. 让我们去购物。 动名词常见题型:
1)动名词做主语时,谓语动词为单数
2)在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词
3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
例:
I would appreciate_______ back this afternoon.
A.you to call
B.you call
C.you calling
D.you’re calling
(Key:C;换成your calling也对)
4)有些词后只能接动名词
acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
5)另外还有一些接-ing形式的常用说法
it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
6)有些词后面加不定式和动名词均可
remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容。
例:
remember to do/doing:
①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作)
②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)
forget与remember的用法类似。
regret的用法:
①I regret to inform you that…(我很遗憾地通知你……)
②I regretted having left the firm after twenty years.(为了“二十年前的离开”而遗憾。)
try to(努力)与try +–ing(试验):
①You really must try to overcome your shyness.
②Try practicing five hours a day.动名词用法口诀:
动名词常泛指,句法作用宾/表/定与主,时态/语态之形式,一般/完成/被动式。
Being done 系被动,不含任何进行意。
用作主语请留意,常用it作形式主语,不指未来发生事,表达的信息系已知。
用作表语请记清,作用相当一名词,检验方法很简单,主与表换位能成立。
用作定语也易辩,表示名词之用途。
用作宾语稍复杂,关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后),时态同谓动作比较,先于谓动用完成式,其逻辑主语不固定,在句中/句外均有之。
否定式其前加not,复合式其前加物主词,非句首宾格词也可用,尤其口语中更如此。
说明:
1、主-----主语
2、宾-----宾语
3、表------表语
4、定------定语
5、谓动---谓语动词
考点名称:序数词
- 序数词:
即表示顺序的数词。
A、1-3的序数词。 第1 first 第2 second 第3 third
B、4-19的序数词的表示方法,是由“基数词+ th”构成。
如:第4 fourth 第5 fifth 第8 eighth 第18eighteenth
C、20-100的序数词的表示方法。
a. 整数的表示方法,是把整数基数词的词尾“y”改写成“i”,然后加-eth,如:第20 twentieth 30 thirtieth
b. “百”的序数词的表示方法是在hundred词尾直接加“-th”如:第100 a hundredth
c. 其他两位数序数词的表示方法:由基数词变化而来,十位数不变,个位数上的基数词变成序数词,中间用连字符“-”连接。如:第21 twenty-first 第52 fifty-second - 序数词的缩写:
有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
first—lst
second—2nd
third—3rd
fourth—4th
sixth—6th
twentieth—20th
twenty-third——23rd
其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。 - 基数词变序数词方法口诀:
口诀 解说 举例 基变序,有规律,后边th加上去 在数词后面加th。 four→fourth 一二三,特殊记,后面字母t,d,d。 one,two,three特殊变。 first,second,third 八去t,九去e。整数中的y要变成ie eight去掉t,nine去掉e。twenty去掉y变成twentieth eight→eighthnine→ninth f来把ve替。 five和twelve的ve要变成f。 five→fifthtwelve→twelfth 若是遇到几十几,只变个位就可以。 两位数或两位以上数字只变个位。 thirty-three→thirty-third 序数词前要加the我们一定要牢记。 序数词前必须加the(上述原则中的除外) thefirstday 序数词表示法:
一、分数表示法
1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |