题文

选出句子中错误的选项，并将正确答案写在横线上。

(     ) 1. I like listen to music.　　　　　　　_________________ 　　　 A  B　C　　　D (     ) 2. There are a stamp show on Sunday.   _________________ 　　　　  A　 B C　　　　　　      D (     ) 3. Chen Jie like drawing pictures.　　　_________________ 　　　　　A　　B　　C　　　D (     ) 4. Can he goes with us?　　　　　　  _________________ 　　　　A 　　 B　 C   D (     ) 5. She likes painting, to.　　　　　　  _________________ 　　　　A　 B　　C　　D

题型：改错题  难度：中档

答案

1. C-listening  2. B-is  3. B-likes  4. B-go  5. D-too

据专家权威分析，试题“选出句子中错误的选项，并将正确答案写在横线上。( ) 1. I like..”主要考查你对  动名词，副词，情态动词，一般现在时，动词单数第三人称，there be 句型  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动名词副词情态动词一般现在时，动词单数第三人称there be 句型

考点名称：动名词

• 动名词：
  如果一个动词加上了-ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征
  的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
  例：Reading is an art. 读书是一种艺术。 
  Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 
  There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 
  No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟！ 
  No parking. 禁止停车！ 
  Let’s go shopping. 让我们去购物。

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• 动名词常见题型:
  1）动名词做主语时，谓语动词为单数
  2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词
  3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
  例：
  I would appreciate_______ back this afternoon.
  A．you to call
  B．you call
  C．you calling
  D．you’re calling
  （Key：C；换成your calling也对）
  4）有些词后只能接动名词
  acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
  5）另外还有一些接-ing形式的常用说法
  it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
  6）有些词后面加不定式和动名词均可
  remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
  例：
  remember to do/doing：
  ①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）
  ②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
  forget与remember的用法类似。
  regret的用法：
  ①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）
  ②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）
  try to（努力）与try +–ing（试验）：
  ①You really must try to overcome your shyness.
  ②Try practicing five hours a day.

  动名词用法口诀：
  动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。
  Being done 系被动，不含任何进行意。
  用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。
  用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。
  用作定语也易辩，表示名词之用途。
  用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。
  否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
  说明：
  1、主-----主语
  2、宾-----宾语
  3、表------表语
  4、定------定语
  5、谓动---谓语动词

考点名称：副词

• 副词：
  用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度、方式等。

• 分 类:
  1) 时间和频度副词:
  now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
  2) 地点副词:
  here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
  3) 方式副词:
  carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
  4) 程度副词:
  much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
  5) 疑问副词:
  how, when, where, why.
  6) 关系副词:
  when, where, why.
  7) 连接副词:
  how, when, where, why, whether.

• 副词的位置：
  A、副词修饰动词（包括动名词和分词）时，通常位于被修饰动词的后面。
        例：Shestudieshard.她学习努力。
  B、副词修饰形容词是，通常放在该形容词的前面。
        例：LiMingistooyoung.Hecan’tcarrytheheavybox. 李明太小，他搬不动这个重箱子。
  C、副词修饰其他副词时，通常放在被修饰副词的前面。
        例：Thegirlsingsverywell.这个女孩歌唱得非常好。

  副词用法:
  副词在句中可作状语,表语,补语。
  He works hard.
  他工作努力。
  You speak English quite well.
  你英语讲的很好。
  Is she in ?
  她在家吗?
  Let's be out.
  让我们出去吧。
  Food here is hard to get.
  这儿很难弄到食物。

考点名称：情态动词

• 情态动词：
  是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
  情态动词后面加动词原形。情态动词词义不完全，不能单独作谓语，只能与动词原形一起构成谓语。