按要求改写句子。1. This is the Palace Museum in Beijing. (变一般疑问句)________________________________________________________________________2. A train is s-五年级英语

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题文

按要求改写句子。
1. This is the Palace Museum in Beijing. (变一般疑问句)
________________________________________________________________________
2. A train is slow. An airplane is fast. (用比较级)
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3. We leave for China on February first in the afternoon. (对画线部分提问)
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题型:句型转换  难度:中档

答案

1. Is this the Palace Museum in Beijing?
2. A train is slower than an airplane. / An airplane is faster than a train.
3. When do you leave for China?

据专家权威分析,试题“按要求改写句子。1. This is the Palace Museum in Beijing. (..”主要考查你对  一般疑问句,规则形容词的比较级,疑问副词,介词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

一般疑问句规则形容词的比较级疑问副词介词

考点名称:一般疑问句

  • 一般疑问句:
    是疑问句的一种。它是以be动词,have或助动词、情态动词开头,用yes(是)或no(否)来回答的句子。
    其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
    一般疑问句的肯定形式为:
    助动词+主语(+实义动词)。肯定答语用“yes+可定结构”。 
    一般疑问句的否定形式为:
    助动词构成的缩写否定词+主语(+实义动词)。否定答语用“no+否定结构”。
    例:
    — Do you like this story-book? 你喜欢这本故事书吗? 
    — Yes, I do. 喜欢。/ No, I don’t. 不喜欢。 
    — Is he a student? 他是一名学生吗?
    — Yes, he is. 是,他是。/ No, he isn’t. 不,他不是。

  • 一般疑问句的改写:
    一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。例如:
    陈述句:They are in the swimming pool.
    一般疑问句:Are they in the swimming pool?
    注意:一般疑问句句末要用“?”。

    二、含有情态动词的一般疑问句(can, may...),把情态动词调到句首。例如:
    陈述句:He can drive a car.
    一般疑问句: Can he drive a car?

    三、含有have的一般疑问句,have译为“有”。一般疑问句式有两种形式:
    1.把have/has调到句首。例如:
    陈述句:Tommy has a computer.
    一般疑问句:Has Tommy/he a computer?
    2.加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does + 主语 + have...?
    例如上句可变为: Does Tommy have a computer?

    四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。
    其句型为:Do/Does + 主语 + 动词原形+其它?
    陈述句:Amy speaks English.
    一般疑问句:Does Amy speak English?

    一般疑问句的回答:
    首先要有人称的改变。当主语为名词时,在答语中要改成其相应的代词。
    另外,答语有两种,肯定的回答(用yes)和否定的回答(用no),否定式常用缩写形式。
    现在还是让我们分句型一一说明。

    一、一般疑问句含be动词时,用be动词回答,句末用句号。例如:
    -Is Mary your sister?
    -Yes, she is. / No, she isn’t.(缩写)

    二、一般疑问句含有情态动词(can, may, should等)时,用情态动词回答。例如:
    -May I come in?
    -Yes, you may. / No, you can’t.

    三、一般疑问句含有have(译为“有”)时,有两种回答方式。
    1.直接用have/has回答。
    例如:
    -Have they any pictures?
    -Yes, they have. / No, they haven’t.
    2.用助动词do/does回答。
    例如:
    -Does Millie smoke?
    -Yes, she does. / No, she doesn’t.

    四、一般动词的一般疑问句回答时也用助动词。
    例如:
    -Do the workers live in London?
    -Yes, they do. / No, they don’t.

考点名称:规则形容词的比较级

  • 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
    比较级的句子结构通常是:
    什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,意为:“比……更……”。 如:
    I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)
    An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)

  • 形容词的比较级变化规则:
    形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,规则形容词的比较级变化规则是:
    ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
    ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
    ③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier
    ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,
    hot – hotter
    下表举例列举一些形容词的原级和比较级。
    原级 比较级
    long longer
    large larger
    dry drier
    big bigger
    hot hotter

考点名称:疑问副词

  • 疑问副词:
    用来引导特殊疑问句,表示时间,地点,方式,原因等,常见的有:when,where,how,why等。
    分类:
    时间副词:now, then, yesterday, always, already, soon
    地点副词:here, home, upstairs, nowhere, above, near, beyond
    方式副词:多数是形容词加上ly构成的,和一些well, fast, quick, slow, hard, alone, straight, wide
    在加词尾ly时要注意:
    (1)辅音+le:simple→simply, gentle→gently,
    (2)以ic结尾的词:classic→classical但是public→publicly
    (3)以辅音读音是[i]的y结尾的词:easy→easily
    (4)特例:full→fully, whole→wholly, true→truly
    程度副词,连接副词,关系副词
    much, enough, quite, hardly, almost, deeply
    疑问副词连接副词,关系副词:
    how,who,where

  • 疑问副词在句中的位置及用法举例:
    由于疑问副词后接疑问句,因此这些副词一般都位于句首。例如:
    How do you go to school? 你怎么去上学?
    Why do you dislike the game? 为什么你不喜欢这个游戏?

  • 疑问代词和疑问副词区别:
    1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语, 如:
    what, who/ whom, whose.
    eg. Who is talking ?
    What can you see?
    Whose shirt is this?

    2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如:
    when, where, how 等.
    eg. When is your birthday?
    Where are you going?
    How do you know?

考点名称:介词

  • 介词:
    是用来表示它后面的名词(代词)或起名词作用的短语、从句与句中其他成分之间的关系。
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