比较shall和should: 　　
1).shall 用于第一人称，征求对方的意见。 　　
What shall we do this evening? 　　
2).shall 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 　　
①. You shall fail if you don’t work hard.(警告) 　　
②. He shall have the book when I finish it.(允诺) 　　
③. He shall be punished.(威胁) 　

will和would的用法:
1．表示请求、建议等，would比will委婉客气。如：
Would you pass me the book?
2．表示意志、愿望和决心。如：
I will never do that again.
They asked if we would do that again.
3．用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。
前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：
This will be the book you want.
He will have arrived by now.
The guests would have arrived by that time.
I thought you would have finished this by now.
4．will表示习惯、请求，固有性质等。
Everyday he will sit here hour after hour doing nothing.（习惯）
Will you help me with my English?（请求）
The door won't open. （固有性质）
5．Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
Would表过去习惯时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义。如：
The wound would not heal.
During the vacation he would visit me every week。
6．表料想或猜想。如：
It would be about ten when he left home.
What would she be doing there?
I thought he would have told you all about it.

考点名称：一般疑问句

• 一般疑问句：
  是疑问句的一种。它是以be动词，have或助动词、情态动词开头，用yes（是）或no（否）来回答的句子。
  其结构是：系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
  一般疑问句的肯定形式为：
  助动词+主语（+实义动词）。肯定答语用“yes+可定结构”。 
  一般疑问句的否定形式为：
  助动词构成的缩写否定词+主语（+实义动词）。否定答语用“no+否定结构”。
  例：
  — Do you like this story-book? 你喜欢这本故事书吗？ 
  — Yes, I do. 喜欢。/ No, I don’t. 不喜欢。 
  — Is he a student? 他是一名学生吗？
  — Yes, he is. 是，他是。/ No, he isn’t. 不，他不是。

• 一般疑问句的改写：
  一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。例如:
  陈述句:They are in the swimming pool.
  一般疑问句:Are they in the swimming pool?
  注意：一般疑问句句末要用“?”。
  
  二、含有情态动词的一般疑问句(can, may...),把情态动词调到句首。例如:
  陈述句:He can drive a car.
  一般疑问句: Can he drive a car?
  
  三、含有have的一般疑问句,have译为“有”。一般疑问句式有两种形式:
  1.把have/has调到句首。例如:
  陈述句:Tommy has a computer.
  一般疑问句:Has Tommy/he a computer?
  2.加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does + 主语 + have...?
  例如上句可变为: Does Tommy have a computer?

  四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。
  其句型为:Do/Does + 主语 + 动词原形+其它?
  陈述句:Amy speaks English.
  一般疑问句:Does Amy speak English?

  一般疑问句的回答：
  首先要有人称的改变。当主语为名词时,在答语中要改成其相应的代词。
  另外，答语有两种,肯定的回答(用yes)和否定的回答(用no),否定式常用缩写形式。
  现在还是让我们分句型一一说明。

  一、一般疑问句含be动词时,用be动词回答,句末用句号。例如:
  -Is Mary your sister?
  -Yes, she is. / No, she isn’t.(缩写)

  二、一般疑问句含有情态动词(can, may, should等)时,用情态动词回答。例如:
  -May I come in?
  -Yes, you may. / No, you can’t.

  三、一般疑问句含有have(译为“有”)时,有两种回答方式。
  1.直接用have/has回答。
  例如：
  -Have they any pictures?
  -Yes, they have. / No, they haven’t.
  2.用助动词do/does回答。
  例如：
  -Does Millie smoke?
  -Yes, she does. / No, she doesn’t.

  四、一般动词的一般疑问句回答时也用助动词。
  例如：
  -Do the workers live in London?
  -Yes, they do. / No, they don’t.

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即把一系列错乱排列的句子，根据语法特点和句子结构组合成为句式整齐，语法准确，语句流畅连贯的句子。
  应对这种题型通常先看题目有没有给一个开头字母大写的词，如果有肯定是它放前面。
  如果没有，看题目给的是问号还是句号、感叹号。问号的话，肯定是疑问词what、how之类放前面。
  例：people  many  are  family  How  there  your  in (?)
  这道题首先看给了一个首字母大写的词How，标点是“?”，这个句子一定是个特殊疑问句，
  疑问词组How many引导的，how many后面跟名词，所以确定是people，词组in your family放在
   最后，所以正确的顺序是：How many people are there in your family?

• 小学英语中“连词成句”的几点注意：
  小学英语从三年级到四年级，出现了一种新的题型——连词成句，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握，这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙。
  在做这类题目的时候应该有几个注意点：
  连词成句一种题型有多种细微的差别。
  1、带有标点符号的：
  有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。
  比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。
  如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。
  如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。
  特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old；
  Be动词有is，am, are；
  情态动词有can, would, do等。
  2、不带标点符号的
  这里又不得不分成两类来说。
  一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。
  另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。
  最后，需要指出的是，句子的结尾一定要加上标点符号，很多同学好马虎，一不小心就把标点丢到九霄云外了。