根据句意和首字母提示完成单词。1. It's eight. Let's h____________ our breakfast. 2. He is w____________ a Christmas card to his friends. 3. Jenny b_______-六年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 小学英语 > 祈使句/2019-08-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

根据句意和首字母提示完成单词。
1. It's eight. Let's h____________ our breakfast.
2. He is w____________ a Christmas card to his friends.
3. Jenny b____________ lots of gifts for her family.
4. Li Ming wants to give Lily s____________ special from China.
5. Listen! They are p____________ cards loudly.
题型:填空题  难度:偏易

答案

1. have  2. writing  3. bought  4. something  5. playing

据专家权威分析,试题“根据句意和首字母提示完成单词。1. It's eight. Let's h____..”主要考查你对  祈使句,不定代词,现在进行时,现在分词,一般过去时,动词过去式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

祈使句不定代词现在进行时,现在分词一般过去时,动词过去式

考点名称:祈使句

  • 祈使句
    表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。
    祈使句一般以动词原形开头,无时态和数的变化,句末用句号或感叹号,用降调。
    祈使句的肯定结构是:
    动词原形+其他;
    否定结构是:
    Don't+动词+其他。
    另外,Let's也能引导祈使句, 其后接动词原形。
    例:Please open the door. 请打开门。 
        Don't be late next time. 下次别迟到。 
        Don't run on the train. 不要在火车上跑。 
        Let's go to school. 让我们去上学。

  • 祈使句含义:
    1. 表请求
    Pass me the sugar, please. 请把糖递给我。
    2. 表命令
    Put up your hands. 举手。
    Fill in this form. 把这个表填好。
    3. 表建议
    Let’s have dinner together. 我们共进晚餐吧。
    4. 表邀请
    Come in and have a seat. 进来请坐。
    Help yourself to some fruits. 请吃水果。
    5. 表警告
    Hurry up or you will be late.抓紧点,不然你要迟到了。
    Do that again and you”ll be in trouble.要是再干那事,你会有麻烦的。
    6. 表禁止
    Don’t touch the exhibits.不要触摸展品。
    Don’t play on the road.不要在马路上玩耍。
    7. 表叮嘱
    Be sure to get there before nine. 务必在九点前赶到那里。
    Take care not to catch cold. 小心别着凉了。
    8. 表号召
    Workers of all countries, unite! 全世界工人阶级联合起来!
    9. 表祝愿
    Have a good trip. 祝你旅途愉快。

    祈使句一般特点:
    1.谓语大都是表示行为动作的动词或动词性词语,表示的动作是未然的。
    2.主语一般是第二人称代词“你、你们”,往往省去。也有时用第一人称“咱们”作主语。

  • 祈使句用法口令:
    祈使句无主语,主语you常省去;
    动词原形谓语当,句首加don't否定变;
    朗读应当用降调,句末常标感叹号。

考点名称:不定代词

  • 不定代词:
    不指名代替任何特定名词或形容词的代词,来表示不确定的人、事物或数量。
    主要有:all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another, some,any,no

  • 一般不定代词用法举例:
    1.some 一些,某些,某个
    不定代词some可以代替名词和形容词,常用在肯定句中作主语、宾语、定语等。作定语时,它可以修饰可数名词(单、复数皆可)和不可数名词。例如:
    some are doctors,some are nurses.有些人是医生,有些人是护士。(作主语)

    2.any一些,任何
    不定代词any可以代替名词和形容词,常用在否定句或疑问句中作主语、宾语、定语等。作定语时,它可以修饰可数名词(多为复数)和不可数名词。例如:
    there isn’t any ink in my pen.我的钢笔没有墨水。(作定语)
    不定代词any有时也可以用在肯定句中,表示"任何的"。例如:
    you may come at any time;i’ll be home the whole day.你任何时候来都行,我整天都将呆在家里 。
    不定代词any也可以用作副词,做状语,表示程度。例如:
    is he any better today?他今天好一点了吗?

    3.all 全体,所有(指三者以上)
    不定代词all在句中可以作主语、宾语、表语、定语或同位语。
    它可以代表或修饰可数名词和不可数名词。
    代表或修饰可数名词时,指两个以上的人或物。
    作先行词时,引导词用that。例如:
    all were present at the meeting.全都到会了。(作主语,代表可数名词)

    4.both 全部,都
    不定代词both指两个人或事物。和all一样,可以用作主语、宾语、定语或同位语。例如:
    we invited both to come to our farm.我们邀请两个人都来我们的农场?(作宾语)

    5.none 无人或无
    不定代词none的含义和all物相反,和no one,not any同义,但其用法相当于名词,在句子中一般作主语或宾语。
    它代替不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;代替可数名词作主语时,谓语动词用单、复数皆可。例如:
    none of the problems is /are easy to solve.这些问题没有一个是容易解决的。(作主语, 代替可数名词)

    6.either 两者之中的任何一个,这个或那个。
    不定代词 either 可以作主语、宾语和定语。例如:
    either of them will agree to this arrangent.他们两人中会有人同意这样的安排的。(作主语)

    7.neither 两者都不
    不定代词 neither 是 either 的否定形式,可以作主语、宾语和定语。例如:
    neither is interesting.两个都没有趣。(作主语)

    8.each 每个,各自的
    不定代词each指每一个人或事物的个别情况,甚至指这些个别情况各不相同。
    它在句中可以作主语、宾语、定语和同位语。例如:
    she gave the children two apples each.她给了每个小孩两个苹果。(作the children的同位语。)

    9.every 每个,每一的,一切的
    不定代词every有"全体"的意思,和all的意义相近,但只能作定语。

  •  some和any的用法比较:
    some和any均可代替名词和形容词,作定语时,它所修饰的名词既可以是可数名词,也可以是不可数名词。
    some一般用于肯定句或肯定形式的答语中,any一般用于否定句或疑问句中否定形式的答语中。 
     例:There are some birds in the tree. 树上有一些鸟。
    There is some bread in the dish. 盘子里有一些面包。 
     — Do you have any story-books? 你有故事书吗? 
     — Yes, I have some. 是的,我有。 
     — No, I don’t have any. 不,我没有。 

    no 用在肯定句中表示否定的意思。 
    例:There are no letters for you today. 今天没有你的信。

考点名称:现在进行时,现在分词

  • 现在进行时:
    表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中。
    现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 
    例:We are reading the text. 我们正在读课文。 
        My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 
        They are watching TV now. 他们正在看电视。 
        What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么,李雷?

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