题文

先估一估，再数一数有（  ）个，读作（  ）个。

题型：填空题  难度：偏易

答案

42；四十二

据专家权威分析，试题“先估一估，再数一数有（）个，读作（）个。-一年级数学-”主要考查你对  100以内的数的读法和写法，数一数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

100以内的数的读法和写法数一数

考点名称：100以内的数的读法和写法

• 温故知新：
  100以内数的读法和写法是在20以内数的读法和写法的基础上进行学习的。
  
  1、学好100以内数的读法和写法，不仅可以为后面学习数的大小比较、100以内数的计算打下基础，而且能为学习万以内数的读法和写法做好准备。
  2、100以内数的读、写也是综合应用“100以内数的认识”有关概念的过程，每读或写一个数，都要应用数的组成、数位的意义等重要概念。

• 注意事项：
  读数时：从高位读起，数中间的0要读出来，数末尾的0不读。
  写数时：从高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

考点名称：数一数

• 让学生在具体情境中数出个数在10以内的物或人。