题文

我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1．10个十是一十。

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2．最小的两位数是11，最大的两位数是99。

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3．5是一位数，12是两位数。

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4. 25和27中间的数是62。

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5．100的百位上的数是1。

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6．十位是8，个位上是7，这个数一定是78。

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7．个位上是0，十位上是3，这个数一定是30。

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8．60是由6个十组成的。

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9．2个一和8个一是十。

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10．59里面有9个十和5个一。

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题型：判断题  难度：偏易

答案

1．×；2．×；3．√；4．×；5．√； 6．×；7．√；8．√；9．√；10．×

据专家权威分析，试题“我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）1．10个十是一十。[]2．..”主要考查你对  100以内的数的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

100以内的数的认识

考点名称：100以内的数的认识

• 100以内数的认识掌握要求：
  1、进一步认识100以内的数，认识计数单位“一”、“十”和“百”，了解数位和数位顺序，理解个位、十位、百位上的数表示的意义，掌握数的组成。
  2、熟练地数、读、写100以内的数。
  3、掌握100以内数的顺序，会比较100以内两个数的大小，会区分单双数。
  4、进一步掌握估算方法，感受数的大小关系，发展初步的数感。
  
  掌握重点：
  复习数的组成，数位及数的顺序，比较数的大小、估算。
  
  掌握难点：
  多从生活中举例，感悟数与数之间的大小关系。

• 数的认读：
  从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；
  百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
  
  比较两个数的大小：
  如果位数不同，那么位数多的数就大；如果位数相同，十位上的数大的那个数就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的那个数就大。