题文

看图列式，在正确答案的括号里画“√”，将分析填完整。

解法一：5+3=8（    ）   解法二：8-5=3（    ） 分析：“︸”表示有两部分合起来，“？”表示要求的问题。这里是把原来的5只小鸡和又来的3只小鸡（   ），所以用（    ）法计算。

题型：填空题  难度：中档

答案

解法一正确，合起来，加

据专家权威分析，试题“看图列式，在正确答案的括号里画“√”，将分析填完整。解法一：5+3=..”主要考查你对  6—10的认识，6-10的加减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

6—10的认识6-10的加减法

考点名称：6—10的认识

• 6—10的数序是：6，7，8，9，10；
  使用6—10表示物体的个数；
  会认、会读、会写并理解数的顺序。

• 6—10的写法：
  

考点名称：6-10的加减法

• 把1-5的数的加减法的意义和法则延伸到6-10的数的加减法。

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