题文

学龄儿童11～15岁标准体重的估算方法是：年龄×3-2． （单位：千克） 实际体重比标准体重轻（重）百分比 轻20%以上 轻11%～20% 轻10%～重10% 重11%～20% 重20%以上 等 级 营养 不良 偏 瘦 正 常 偏 胖 肥 胖 小明今年12岁，体重41千克．他的标准体重应该是多少千克？，实际体重比标准体重轻或重百分之几？（百分号前保留一位小数），等级是什么？请你给小明提点建议．

题型：解答题  难度：中档

答案

12岁儿童的标准体重应是：12×3-2=34（千克） 小明实际体重和标准体重相比：（41-34）÷34≈0.206×100%=20.6% 答：小明实际体重比标准体重重20.6%． 建议：根据上表所列等级，小明的体重已经处于肥胖等级，所以给小明提出建议： 1、养成良好的生活习惯，合理饮食，不挑食，不偏食． 2、平时注意锻炼身体，争取将体重降到正常．

据专家权威分析，试题“学龄儿童11～15岁标准体重的估算方法是：年龄×3-2．（单位：千克）实际..”主要考查你对  百分数的意义，百分数的读法和写法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百分数的意义，百分数的读法和写法

考点名称：百分数的意义，百分数的读法和写法

• 百分数定义：
  表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，或叫百分率或百分比。
  百分数通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
  例如：百分之八，写作8%。
  百分数意义：
  ①分母是100的分数叫做百分数。这种定义着眼于形式，把百分数作为分数的一种特殊形式。
  ②表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数。
  这种定义着眼于应用，用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。
  比较数÷标准数=分率（百分数），标准数×分率=比较数，比较数÷分率=标准数。
  根据比较数、标准数、分率三者的关系，就可以解答许多与百分数有关的应用题。
  
  百分号的写法注意：
  %的0是左上右下，不能写在一起。
  百分数的读法：
  100%可以读百分之百，也可以读百分之一百。
  32%：百分之三十二 50%：百分之五十 1%：百分之一。