题文

小华计划三天写80个大字，昨天写了29个，今天写了32个. (1)两天大约写了多少个？ (2)小华大约还有多少个字没写？

题型：解答题  难度：中档

答案

(1)29+32=60（个）(2)80- 60= 20（个）

据专家权威分析，试题“小华计划三天写80个大字，昨天写了29个，今天写了32个.(1)两天大..”主要考查你对  百以内的加法（进位），整十数加减整十数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百以内的加法（进位）整十数加减整十数

考点名称：百以内的加法（进位）

• 学习目标：
  掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。

• 方法点拨：
  ⑴选用加法来计算，列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
  ⑵列竖式计算要注意：数位对齐，个位对个位，十位对十位，加号往前移。计算先从个位起，个位满十要进1，横式答案别忘记。
  ⑶应用题还要注意：结果不忘写单位，计算完整要作答。
  
  如：星光实验学校聋生部有38名学生，培智部有25名学生，学校里一共有多少名学生？
  解：
  答：学校里一共有63名学生。

考点名称：整十数加减整十数

• 整十数加减整十数的口算：
  是进一步学习口算的基础，是在10以内加减法的基础上进行的，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。
  例如：20+10，计算时想2个十加1个十是3个十，就是30。

• 解题方法：
  把十位上的数字相加减作得数的十位数，再把得数个位补上0。

• 对比练习：
  3+2            4+5            6-4
  30+20        40+50        60-40
  通过对比练习，我们发现：第一行是几个一和几个一相加或相减，第二行是几个十和几个十相加或相减。