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比的基本性质
比的前项和后项同时乘或除以______的数(0除外),比值______.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项扩大4倍,比的后项扩大2倍,比值与原比值相比较()A.扩大8倍B.缩小8倍C.扩大2倍D.缩小2倍-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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化简比的依据是()A.除法的运算B.分数的基本性质C.比的基本性质-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项和后项同时乘或除以一个数,比值不变.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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一个比的前项扩大2倍,后项扩大4倍,它的比值()A.不变B.扩大6倍C.扩大8倍D.缩小2倍-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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把4:3的后项减少1.5,前项也减少1.5,比值不变.______.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的后项和前项同时乘一个整数,比值不变.______(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项扩大5倍,比的后项缩小5倍,比值不变.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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一个比的前项扩大10倍,后项也扩大10倍,比值()A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小100倍D.不变-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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化简比是运用______的基本性质,解比例是运用______的基本性质.-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项和后项都乘以或除以一个数,比值不变.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项扩大到原来的2倍,后项不变,比值扩大到原来的2倍.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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3:11的前项加上6,后项应()比值不变.A.加上2B.乘2C.加上22-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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把4:5的前项加上12,要使比值不变,比的后项应加上______.-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项乘以2,比的后项除以2,比值不变.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项乘12,比的后项除以2,比值不变.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的前项缩小2倍,后项扩大2倍,那么它们的比值就缩小了4倍.______.(判断对错)-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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8:15的前项增加16,要使比值不变,后项应()A.增加16B.乘以16C.增加30D.乘以30-六年级数学
比的基本性质
2019-06-03
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在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加______.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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1.125:2.5的比值是______,如果后项乘6,要使比值不变,前项应变成______;如果前、后项都除以0.45,比值是______.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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把5:0.125的后项改为125,要使比值不变,前项应扩大______倍.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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比的后项不变,前项扩大3倍,比值也扩大3被______.(判断对错)-数学
比的基本性质
2019-06-03
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在比例5:3=15:9中,如果内项3增加3,外项5应该增加______.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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如果7x=8y,那么x:y=______:______.-数学
比的基本性质
2019-06-03
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