某设计者用比例是的比例尺将一广场画在图纸上(如下图)。(1)广场中间的正方形边长是多少?(2)该广场的实际面积是多少平方米?(3)小东每天绕广场边沿跑2圈,共跑了多少米?-六年级数学 比例尺 2019-08-06 查看
如下图,小芳要到小冉家温习功课,她家的位置在(1,2),小冉家位于(8,6)。(1)在图上标出小冉家的位置。(2)以小芳家为观测点刘、冉家在小芳家的()方向上。(3)这幅图的比例尺-六年级数学 比例尺 2019-08-06 查看
我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)1.图上距离是20厘米,实际距离是100厘米,那么这张图纸的比例尺是1:5厘米。[]2.比例尺是1:3000,表示图上距离1厘米相当于实际距离3千米。-六年级数学 比例尺 2019-08-06 查看