测量下面这些物体的长度,你会选择哪种工具?(1)篮球场的长用[](2)裤子的长用[](3)课桌的高用[](4)教室的长用[](5)手掌的宽用[](6)文具盒的宽用[]A.直尺B.米尺C.卷尺-一年级数学

题文

测量下面这些物体的长度,你会选择哪种工具?
(1)篮球场的长用

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(2)裤子的长用

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(3)课桌的高用

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(4)教室的长用

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(5)手掌的宽用

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(6)文具盒的宽用

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A.直尺
B.米尺
C.卷尺
题型:单选题  难度:中档

答案

C

据专家权威分析,试题“测量下面这些物体的长度,你会选择哪种工具?(1)篮球场的长用[](2..”主要考查你对  长度单位(米,厘米)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长度单位(米,厘米)

考点名称:长度单位(米,厘米)

  • 认识厘米:
    拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


    认识米:
    米可以用m表示,1米可以写成1m。
    1米=100厘米,即1m=100cm

  • 试一试:
    填米还是厘米呢?
    1.门高约2(米)。
    2.桌子高约80(厘米)。
    3.铅笔长约18(厘米)
    4.大树高约4(米)。

    思路点拨:
    要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量