比一比(在○里填上“>”“<”或“=”)3×4○1870-29○5335+28○6199厘米○1米200厘米○2米18米○2厘米-二年级数学

题文

比一比(在○里填上“>”“<”或“=”)
3×4○18 70-29○53
35+28○61 99厘米○1米
200厘米○2米 18米○2厘米
题型:填空题  难度:中档

答案

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据专家权威分析,试题“比一比(在○里填上“>”“<”或“=”)3×4○1870-29○5335+28○6199..”主要考查你对  长度单位(米,厘米),百以内的加法(进位),表内乘法(2-9的乘法口诀)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长度单位(米,厘米)百以内的加法(进位)表内乘法(2-9的乘法口诀)

考点名称:长度单位(米,厘米)

  • 认识厘米:
    拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


    认识米:
    米可以用m表示,1米可以写成1m。
    1米=100厘米,即1m=100cm

  • 试一试:
    填米还是厘米呢?
    1.门高约2(米)。
    2.桌子高约80(厘米)。
    3.铅笔长约18(厘米)
    4.大树高约4(米)。

    思路点拨:
    要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

考点名称:百以内的加法(进位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    ⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
    ⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。
    ⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。

    如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?
    解:
    答:学校里一共有63名学生。

考点名称:表内乘法(2-9的乘法口诀)

  • 学习目标:
    1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。
    2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。
    3.会用乘法解决简单的实际问题。
    4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。

  • 乘法口诀表: