填上合适的长度单位“米”或“厘米”。(1)高15()。(2)长2()。(3)身高135()。(4)长20()。(5)教室长8()。(6)桌子高80()。(7)操场跑道长400()。(8)1个水杯高10()。(9)楼房高18()。(-二年级数学

题文

填上合适的长度单位“米”或“厘米”。
(1)高15(    )。
(2)长2(    )。
(3)身高135(    )。
(4)长20(    )。
(5)教室长8(    )。
(6)桌子高80(    )。
(7)操场跑道长400(    )。
(8)1个水杯高10(    )。
(9)楼房高18(    )。
(10)回形针长3(    )。
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)米;(2)米;(3)厘米;(4)厘米;(5)米;(6)厘米;(7)米;(8)厘米;(9)米;
(10)厘米

据专家权威分析,试题“填上合适的长度单位“米”或“厘米”。(1)高15()。(2)长2()。(3)身高..”主要考查你对  长度单位(米,厘米)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长度单位(米,厘米)

考点名称:长度单位(米,厘米)

  • 认识厘米:
    拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


    认识米:
    米可以用m表示,1米可以写成1m。
    1米=100厘米,即1m=100cm

  • 试一试:
    填米还是厘米呢?
    1.门高约2(米)。
    2.桌子高约80(厘米)。
    3.铅笔长约18(厘米)
    4.大树高约4(米)。

    思路点拨:
    要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量