214-98≈2540-898≈346+108≈926-249≈902-305≈458+196≈1203-208≈752+498≈845+363≈先估算出得数,再把它们放入一个盒子里,任意摸出一张,摸到哪张得数的可能性最大,(在它的后面-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 乘法的估算/2019-03-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

214-98≈
2540-898≈
346+108≈
926-249≈
902-305≈
458+196≈
1203-208≈
752+498≈
845+363≈
先估算出得数,再把它们放入一个盒子里,任意摸出一张,摸到哪张得数的可能性最大,(在它的后面打上“√’’)摸到哪张得数的可能性最小.(在它的后面打上○)
不到500______
在500~1000之间______
超过l000______.
题型:解答题  难度:中档

答案


214-98≈100,
2540-898≈1600,
346+108≈400,
926-249≈700,
902-305≈600,
458+196≈700,
1203-208≈1000,
752+498≈1300,
845+363≈1200,
214-98≈100,346+108≈400,共有2个;
在500~1000之间的:926-249≈700,902-305≈600,458+196≈700,1203-208≈1000共有4个;
超过l000的:2540-898≈1600,752+498≈1300,845+363≈1200,共有3个;
4>3>2;
所以,摸到得数在500~1000之间的可能性最大;摸到得数不到500的可能性最小.
故答案为:○,√.

据专家权威分析,试题“214-98≈2540-898≈346+108≈926-249≈902-305≈458+196≈1203-208≈752..”主要考查你对  乘法的估算,除法的估算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

乘法的估算除法的估算

考点名称:乘法的估算

  • 学习目标:
    1、掌握乘法估算的方法,会进行两位数的乘法估算.
    2.培养估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.

  • 方法点拨:
    一、口算乘法:

    一计(把因数0前面的数相乘)
    二数:数一数两个因数末尾一共有几个0。
    三添。在乘得的积后面添上几个0。

    二、两位数乘法的估算方法(一看,二算)
    1、把其中一个因数看作与它接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。
    2、把两个因数看作与它们接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。

考点名称:除法的估算

  • 学习目标:
    掌握基本的除法估算的方法,正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。

  • 方法点拨:
    (1)除数是一位数的除法估算,可以把被除数估成整百、整十或几百几十的数,再进行口算,有时也要看被除数想口诀,把被除数看作是乘法口诀中的积来估算比较简便;
    (2)除数是两位数的除法估算:先求除数的近似数---省略除数十位后面的尾数,再去除被除数的近似数—被除数最高位如果比除数的最高位上的数大,则省略被除数最高位后面的尾数;如果比除数最高位上的数小,则省略被除数前两位后面的尾数。