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分数乘法及应用
一种服装原价的相当于现价,是把()看作单位“1”-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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84的是(),()m的是15m。-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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直接写得数。==============×=÷=-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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两个分数相乘,商一定大于被除数。[]-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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甲、乙、丙各有若干张邮票,甲的邮票是乙的,乙的邮票是丙的。已知乙有72张邮票,甲、丙各有邮票多少张?-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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直接写出得数。==12÷=÷3=3÷1-÷+-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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下面各题中得数最大的是[]A.B.C.D.-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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×A=B÷=C÷0.2=D×,且A、B、C、D四个数均不为0。将这四个数从小到大排列起来是()。-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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在○里填上“>”、“<”或“=”。○24○10÷1○○○1×○1-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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在下图中先涂画出算式表示的意义,再算一算:×=()。-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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小学生的书包质量最好不要超过体重的,否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克,体重30千克,他的书包超重了吗?为什么?-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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如果☆代表一个相同的非零自然数,那么下列各式中,得数最大的是[]A.B.C.-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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当a大于0时,比较,四个算式计算结果的大小。其中最大的是()。-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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育英小学合唱队有120人,篮球队的人数是合唱队的,舞蹈队的人数是篮球队的。舞蹈队有多少人?-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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小华的钱数是张丽的。把()看作单位“l”,数量关系式是()。-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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甲数的等于乙数的,甲数、乙数都不为0,那么甲数□乙数,□里应填[]A.大于B.小于C.等于-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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直接写出得数。3÷=×=1-=÷5=÷=0×=÷=+=-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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数a的等于数b的(a≠0,b≠0),a□b,□里应填[]A.>B.<C.=-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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1吨的和700千克的同样重。[]-六年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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某小学五年级有450人,其中男生人数占总人数的。男生中较胖学生的人数占男生总人数的,较胖的男生有多少人?-五年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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计算。(1)(2)(3)(4)-五年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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直接写得数。======-五年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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快来帮我找朋友。①②③④A.B.C.D.-五年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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。[]-五年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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两个真分数的积,一定还是真分数。[]-五年级数学
分数乘法及应用
2019-05-20
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