题文

仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”。

（1）边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。

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（2）面积相等的两个图形，它们的周长也一定相等。

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（3）8平方米和80平方分米一样大。

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（4）边长是100厘米的正方形，面积是1平方米。

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（5）一间教室的面积约50平方米，200间这样的教室的总面积约1公顷。

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题型：判断题  难度：中档

答案

（1）×；（2）×；（3）×；（4）√；（5）√

据专家权威分析，试题“仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”。（1）边长是4米的正方..”主要考查你对  面积和面积单位间的互换，正方形的周长，正方形的面积  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

面积和面积单位间的互换正方形的周长正方形的面积

考点名称：面积和面积单位间的互换

• 面积：
  物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
  
  面积单位：
  要测量一个平面图形的面积，应用面积单位。
  学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。

• 面积单位之间的进率：
  平方千米平方米平方分米平方厘米。

考点名称：正方形的周长

• 学习目标：
  1、掌握周长的含义
  2、正确计算正方形的周长

• 方法点拨：
  围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。
  1、例：用铁丝围成一个正方形，使每边长2厘米。它的周长是多少厘米？
  想：求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
  方法1： 2+2+2+2=8（厘米）
  方法2： 2×4=8（厘米）
  
  哪种方法简便？
  方法2

  2、正方形周长公式：
  
  正方形周长=边长×4
  即：C=a×4
  

考点名称：正方形的面积

• 学习目标：
  理解掌握正方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。

• 面积公式：
  正方形面积=边长×边长，用字母表示：S=a×a=。