用两个等腰直角三角形(不一定大小完全相同)拼成一个四边形,它不可能是[]A.等腰梯形B.直角梯形C.正方形D.平行四边形-六年级数学

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题文

用两个等腰直角三角形(不一定大小完全相同)拼成一个四边形,它不可能是

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A.等腰梯形    
B.直角梯形    
C.正方形    
D.平行四边形
题型:单选题  难度:中档

答案

A

据专家权威分析,试题“用两个等腰直角三角形(不一定大小完全相同)拼成一个四边形,它不..”主要考查你对  三角形的分类,图形的拼组(剪)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

三角形的分类图形的拼组(剪)

考点名称:三角形的分类

  • 学习目标:
    探究掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形特征,并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,等腰三角形和等边三角形。

  • 按角分:
    1、锐角三角形:三个角都是锐角

    2、直角三角形:有一个角是直角,两个锐角

    3、钝角三角形:有一个钝角,两个锐角

    特别提醒:每个三角形都至少有两个锐角。

    按边分:
    1、等腰三角形:2条边相等

    2、等边三角形:3条边都相等

    3、不等边三角形:3条边都不相等

考点名称:图形的拼组(剪)

  • 图形的拼组:
    利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。 
    给出一组图,能够准确的识别它是由什么图形组成,并能准确的数出相应图形的个数。

  • 图形的拼组实例: