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扇形的认识
用一张长方形纸制作一把扇子的扇面。如图,扇面的环宽是纸张宽度的一半,这个扇面的面积是多少平方分米?-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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把一张圆纸片三次对折,并量得曲线的长(如图)。那么,圆纸片的直径是()厘米。-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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把一个周长628厘米的圆平均分成形状相同的4份,每一份的周长是()厘米。-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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一个扇形的面积是62.8平方分米,所在圆的半径是12分米,它的圆心角是多少度。[]A.90B.50C.120-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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扇形面积的大小[]A.只与半径有关B.只与圆心角有关C.和圆心角大小、半径的长短都有关-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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如果扇形的圆心角扩大3倍,半径缩小3倍,则扇形面积不变。[]-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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圆的面积一定比扇形面积大。[]-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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如图,阴影部分的面积是()平方厘米。-六年级数学
扇形的认识
2019-08-01
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