某学校运动会上,800米跑是既讲耐力又讲技术的比赛项目,A、B、C三位学生都有夺冠的希望,但由于他们使用的技术不同,得出了不同的效果,这项运动可分为三个阶段:第一阶段是-数学

题文

某学校运动会上,800米跑是既讲耐力又讲技术的比赛项目,A、B、C三位学生都有夺冠的希望,但由于他们使用的技术不同,得出了不同的效果,这项运动可分为三个阶段:第一阶段是起跑和慢跑加速阶段;第二阶段是全速前进阶段;第三阶段是全速冲刺阶段.假设全速前进阶段A、B、C三位同学的速度都是6米/秒,
(1)若A、B、C三位同学花在慢跑加速阶段的时间都是12秒,而在这时间内他们分别跑过了60米、55米和50米,问半分钟后他们的位置如何?
(2)由于A在慢加速阶段加速太快引致30-50秒间呼吸不均匀造成速度下降到5米/秒,问1分钟时他们的位置关系如何?
(3)三人都在最后100米处发起最后冲刺,若此时A的速度为7.2米/秒,B的速度为7米/秒,最后夺冠的是C,问C最后冲刺阶段的速度至少是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)半分钟=30秒,30-12=18(秒),18×6=108(米);
A:60+108=168(米) B:55+108=163(米) C:50+108=158(米);
答:半分钟后他们的间距都是5米.
(2)1分钟=60秒,60-30=30(秒),50-30=20(秒),30-20=10(秒);
A:168+20×5+10×6=328(米);
B:163+30×6=343(米);
C:158+30×6=338(米);
答:b在c前5米,c在a前10米.
3.由题2可知,最后100米,B最先到达,A落后B:343-328=15(米),C落后B:343-338=5(米),
最后100米,B花的时间是:100÷7=
100
7
(秒),
A花的时间是 100÷7.2=
125
9
(秒)
因为A落后B15米,需要多花 15÷6=2.5(秒)
所以A一共花了
125
9
+2.5=16
7
18
(秒)>
100
7

由此可知,最后到达终点的顺序是:C第一,B第二,A第三.
C落后B5米,5÷6=
5
6
(秒);
所以,最后100米,C所花时间要少于:
100
7
-
5
6
=13
19
42
(秒);
最后100米,C的速度至少是:100÷13
19
42
=
840
113
(米/秒);
答:C最后冲刺阶段的速度至少是
840
113
米/秒.

据专家权威分析,试题“某学校运动会上,800米跑是既讲耐力又讲技术的比赛项目,A、B、C..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。

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