计算。(1)2×15-(5+5)(2)15×18-15×8(3)×[-(-)](4)97×2000-96×2001-六年级数学

题文

计算。
(1)2×15-(5+5 (2)15×18-15×8
(3)×[-( - )] (4)97×2000-96×2001
题型:计算题  难度:中档

答案

(1)原式=30-5-5
                =19
(2)原式=15×(18-8)
                =156
(3)原式=×[-]
                =×=
(4)97×2000-96×2001
       =97×2000-96×2000-96
       =1904

据专家权威分析,试题“计算。(1)2×15-(5+5)(2)15×18-15×8(3)×[-(-)](4)97×2000-96×2001..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算

  • 算式中含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算。叫做他们的混合运算。

  • 运算规律:
    整式,小数,分数,百分数,比例的混合运算,通常是保持整式不变,把小数,分数,百分数,比例统一化为小数;若其中有无限小数也可化为分数,再同分按照分数的运算法则进行计算。

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