要使统计图不但可以表示数量的多少,而且能清楚地表示数量的增减变化情况,应制成()统计图;()统计图可以清楚地表示出各部分与总数的关系。-六年级数学
题文
要使统计图不但可以表示数量的多少,而且能清楚地表示数量的增减变化情况,应制成( )统计图;( )统计图可以清楚地表示出各部分与总数的关系。 |
答案
折线;扇形 |
据专家权威分析,试题“要使统计图不但可以表示数量的多少,而且能清楚地表示数量的增减..”主要考查你对 折线统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
折线统计图
考点名称:折线统计图
- 折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。 - 折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
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