高校稳定工作理论与实务 本书特色

本书结合当前高校的探索实践，对高校稳定工作提出了基本理论框架，针对具体工作领域和机制提出了可供借鉴的创新举措。全书系统阐述了高校稳定工作的内涵与特点、形势与挑战、体系与功能，回答了高校稳定工作的重点对象和领域，剖析了维护高校稳定的主要工作方式和机制，分析了文化和制度等因素对高校稳定的引领作用。 　　本书集中体现了研究团队对新形势下高校稳定观的理性思考，旗帜鲜明地提出了安全稳定工作是现代大学制度的重要组成部分，安全观念的本质是对生命及其价值的尊重和保护。在深入分析影响高校稳定的内外部因素、研判高校稳定趋势的基础上，进一步强调了维护安全稳定是一项系统工程，是事前指导、事中干预、事后处置的有机统一，不能忽视改革发展孤立地看待稳定工作，必须牢固树立发展维稳、文化维稳、法治维稳的思想，从源头上化解矛盾，从根本上实现稳定，真正使稳定理念融入到师生日常工作和生活当中，并在此基础上提出了“以人为本、民主法治、文化引领、平安和谐”的高校稳定观。

高校稳定工作理论与实务 内容简介

高校稳定工作是社会稳定工作的*重要组成部分，随着国内外政治经济形势出现的新变化、高校意识形态领域斗争日益严峻以及互联网络的深入运用，影响高校安全稳定的因素呈现多样化、复杂化和突发化的势态，高校稳定工作形势更为严峻、任务日益艰臣。本课题在全面总结30年高校稳定工作经验基础上，面对国情、世情、党情、校情的深刻变化，进一步丰富高校稳定和高校发展的内在逻辑，在系统分析的基础上，运用组织行为学、社会学、公共危机管理学、非传统安全等理论，进一步分析当前及今后一段时间影响高校稳定的突出因素，并提出多样化、针对性的解决方案，形成科学完善的高校利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调节机制、权益保障机制等维稳机制，确保高校的安全稳定与和谐发展。

高校稳定工作理论与实务 目录

**篇 高校稳定工作的理论探析

**章 高校稳定工作的内涵与特点
**节 高校稳定的基本概念
第二节 高校稳定的历史演变
第三节 高校稳定的主要特点
第二章 高校稳定工作的形势与挑战
**节 高校稳定工作的战略生态
第二节 影响高校稳定的主要因素
第三节 高校稳定工作的趋势研判
第四节 高校稳定工作的战略选择
第三章 高校稳定工作的体系与功能
**节 高校稳定工作的总体框架
第二节 高校稳定工作的功能模块
第三节 高校稳定工作的运行机制

第二篇 高校稳定工作的创新实践

第四章 师生为本视角下的主体稳定工作
**节 新时期高校学生教育管理特征分析
第二节 高校学生教育管理的创新实践
第三节 新时期高校教职工管理特征分析
第四节 高校教职工管理的创新实践
案例一 浙江大学公共管理学院学生网格化管理体系构建的实践
案例二 浙江大学实施青年马克思主义者培养工程的实践
第五章 社会治理视角下的综合治理工作
**节 高校综合治理工作的现状
第二节 高校综合治理的基本理念
第三节 高校综合治理的工作格局
第六章 开放办学视角下的涉外稳定工作
**节 当前高校涉外稳定工作的现状
第二节 高校涉外稳定教育工作实践
第三节 高校涉外稳定工作基本格局
第三篇 高校稳定工作的若干机制

第七章 高校信访工作机制
**节 高校信访工作的现状
第二节 高校信访工作机制创新
案例 浙江大学“校领导接待日”制度的实践与探索
第八章 网络维稳机制
**节 高校网络舆情的概念、内容与特征
第二节 高校网络舆情危机管理存在的问题
第三节 高校网络维稳机制创新
第九章 心理干预机制
**节 师生心理问题对高校稳定的影响
第二节 师生心理干预机制的一般内容
第三节 师生心理干预机制创新
案例 浙江大学实施学生心理危机预防与干预的实践
第十章 应急处置机制
**节 高校突发事件的概念与分类
第二节 高校突发事件的应急处置原则
第三节 高校突发事件应急处置的工作体系与工作职责
第四节 突发事件处置工作的流程

第四篇 高校稳定工作的文化与制度

第十一章 安全文化
**节 高校安全文化建设的内涵与意义
第二节 高校安全文化建设的主要内容
第十二章 依法治校
**节 依法治校与高校稳定的关系
第二节 当前依法治校工作存在的主要问题
第三节 依法治校在高校稳定工作中的应用
参考文献

 1/2    1 2 下一页 尾页

社会科学 教育

在线阅读