法学的观念与方法 本书特色

　　本书详细解释了“法学究竟是做什么用的”，其中对描述性法学研究与经验性法学研究的优缺点，进行了详尽的对比分析。本书的核心在于学界当下讨论的“规范法学”与“实证法学”之争，本质上就是“法学研究当如何进行”的问题。

法学的观念与方法 内容简介

★阐释教义法学与社科法学论争的世界维度★揭橥中国法学未来当走向何处的理想路径

法学的观念与方法 目录

中文版序言
序言
前言：处于危机中的学科？
1.一场身份认同危机
2.处在十字路口的法学
3.重新发现法学研究方法？
4.全书的论证结构
**章法学的类型
**节引论
5.四种类型的法学研究
第二节描述性法学
6.导言
7.描述：教义式的研究方法
8.系统化
9.系统化的规范性结果
10.一种内部视角
11.法学中的描述：可选择的研究方法
12.法律的社会学描述
13.法律的经济学描述
14.法律的历史学描述
15.法律的比较描述
第三节实证性法学
16.关于法律效果的研究
第四节理论性研究视角
17.关于法律的研究
第五节接下来是什么？
18.持续的争论
第二章法律人：对规范性法学的重新界定
19.论证过程
第二节是什么造就了一门学术科目？
20.学术科目
21.一门学术科目应当满足的条件
22.(描述性)法学的构成条件
第三节规范性法学：探寻法律人
23.法律的视角
24.摆脱规范性的迷雾
25.需要一种外部的规范性视角
26.其他的规范性学科
第四节作为自发秩序的法律
27.理论背景
28.由此造就的影响
29.接下来要讨论什么?在法律上应当做什么?
第三章规范性法学的研究方法
**节法学作为处理彼此冲突之论据的学科
30.导言
31.本章的结构
32.寻求魔法之石
33.应当做什么？教义式的研究方法
34.应当做什么？法律经济学的作用
35.应当做什么？实证性研究方法
36.应当做什么？作为基石的基本权利
37.中间结论：规范不确定的必然性与必要性
第二节迈向一种实证－规范性研究方法
38.个人偏好是决定性的吗？
39.实证－规范性研究方法
40.一门论辩性的学科
41.例证：欧洲私法《共同参考框架草案》
42.法学并不意在寻求普世性的原则
43.何时应当出现法律的统一性？
44.对案件裁决的强调：实践智慧
45.法律教义的重要性
46.何种论据占优？缺乏一种第三元素的比较
第三节结论
47.小结
48.作为一门学术科目的规范性法学
第四章法律学术话语的组织
**节引论
49.关于组织问题的探讨
第二节法学中的创新
50.创新的重要性
51.不同类型的创新性研究
52.法学是否可以带来进步？
第三节法学与方法论
53.导言
54.研究方法与法律
55.使选择明确化
56.需要一个明确的研究议题？
57.方法论的多元主义
第四节法学圈中的研究文化
58.导言
59.研究项目
60.市场与基础性研究的重要性
61.一种可选择的方法
62.对法学教育产生的影响
结语
63.四点主张
参考文献
索引
译后记

法学的观念与方法 相关资料

法学是一门古老的学科，如今却内外交困，面临再生的危机。法学研究的目的何在?法学有无独特且行之有效的方法?法学在何种程度上是一门独立的学科?斯密茨教授对这些问题的思考清晰而深刻，极富启发性。尽管本书主要是为欧洲读者撰写，但是对于中国的读者来说，书中的论述却在一种特别的意义上与中国的语境高度契合。
——梁治平(中国艺术研究院中国文化研究所研究员）
一团乱麻终于找到了终端线头，顺着它我们可以看清，所谓的法教义学(者）与社科法学（者)之间的争吵，究竟来自何种动因和动力，眩目的学术风景下隐藏着又是何其简单的道理，以及坚持法教义学的理由，除了说到底并非太重要的学科独立性问题，其实就是法律实践使命托付给法学者的任务。斯密淡教授的这部小书，即便无法为我们这场特色方法论之争给出*为贴切的出路，也至少会帮助我们尽早摆脱低端无谓的语词游戏。在文字泛滥、信息过剩的时代，这是多么宝贵啊。

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