读《桂林山水》片段,回答问题。我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗-四年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会按要求填空。1.“嫂”字是结构,用部首查字法应查部,共有画,第五笔的笔画是。“祭”是结构的字,用部首查字法应查部,除部首外有画,最后一笔是。2.“片”字的读音是,音序是-五年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会查字典填空。“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。”这个“暇”字,用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法-五年级语文 查字典 2019-05-31 查看
按要求填空。1.“毡”字是()结构的字,用音序查字法,先查字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,在()画里找。2.“饱”字用音序查字法应查字母(),再查音节();用部首查字-五年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会查字典。(1)“鼎”是结构,用音序查字法查大写字母,音节;用部首查字法查部,再查画。第六笔的笔画名称是。(2)“精”应查部,再查画。“精”在字典里的解释有:①经提炼或挑选的-五年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会查字典。查划线的字音序部首除部首外几画字典里的解释应取哪种疾驰①恨;②疾;③疼痛;④快阻挠①用手抓;②弯曲;③使别人的事情不能顺利实行利益①增加;②更加;③利、好处翠色-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
查字典,按要求填空。查划线字音序部首除部首几画在正确的解释上打“√”留恋①不离去;②不使离去;③保留盛世①兴盛、繁荣;②隆重;③深厚炫耀①光线晃人的眼睛;②夸耀座无隙地①裂缝-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会查字典。1.“毕业考试”这四个字,按音序排列应为。2.如果你不认识“鏖”字,应按查字法查字典,先查,再查。果你不懂“璀”字怎么写,可以用字法查字典,先查。-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会查字典。(1)“鼎”字按部首查字法应查部,再查画,共有画,第六画是。我还能写出几个带有“鼎”字的成语、、。(2)“哀”字按音序查字法应先查字母,再查音序。在“哀悼”一词中“-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
查字典我最行。1.“馆”的音节的第一个大写字母是,音节是;用部首查字法应查部,再查画,组词是____。2.“炼”的音节是,应查的音序是;用部首查字法应查部,再查画,右边第3笔-三年级语文 查字典 2019-05-31 查看
阅读理解。孔子春游孔子凝望着泗水的绿波,地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像____。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像。水穿山岩,凿石-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
按查字典的要求填空。(1)“百炼成钢”的“成”字用音序查字法应先查音序,再查音节____。“成”的解释有:①完成;成功。②成全。③成为;变为。④成果,成就。在“百炼成钢”这个词语中应-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
填空。(1)“炽”字用音序查字法应查音序用部首查字法应查部,再查画。(2)“在学好各门功课的基础上,我们还应该学会社会和自然这本无字的书,这就是“行万里路,读万卷书’的道理-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
按查字典的要求填空。1.只知道读音,而不会写的字用查字法;会写这个字,但不知读音可用查字法查出读音;除了这两种查字法以外,还有查字法。2.写出下列各字音节的第一个大写-四年级语文 查字典 2019-05-31 查看
查字典填空。(1)“抱歉”的“歉”共()画,部首是(),字典里的解释有:①收成不好;②认为对不起别人的心情。在这里应取第()种解释。(2)“缘故”的“缘”共()画,部首是(),字典里的解释-四年级语文 查字典 2019-05-31 查看
按要求填空。“欲”用音序查字法,应查大写字母;用部首查字法,先查部,再查画。“欲”在字典里有这几种解释:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。“随心所欲”的“欲”应取第种解释-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
查画线的字应查部首再查几画在应选的字义后面打“√”问其故①事情②故意③朋友④原因卓有成效①效果②仿效③为别人或集团献出(力量或生命)闻所未闻①听见③听见的事情③有名望的④名声-六年级语文 查字典 2019-05-31 查看
我会查字典。1.“闷”字是个多音字。表示“不声张或气压低引起不舒畅的感觉”意思时,应读();表示“心情不舒畅”意思时,应读()。在“闷雷”一词中应读()。在“但他就是不理我,只是-三年级语文 查字典 2019-05-31 查看
查字典填空。1.“杰”字应查()部,再查()画,用音序查字法应查音序(),音节是()。“杰”在字典中的解释有:①才能出众的人;②出色的,超过一般的。在“杰出”一词中“杰”应选()。2.“代-三年级语文 查字典 2019-05-31 查看