理解课文内容,与同学交流后填空。1.一条长长的“铁龙”,从起步,跨过巍峨的,将通过这里,穿越“世界屋脊”,到达雪域圣城。这就是西部大开发的标志性工程:。2.年月日,风火山-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
读一读“开工前”这部分课文,然后看看以下几位同学的理解,挑选出一个你认为最合适的难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事。“根本不可能-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。1.文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。()2.爸爸的神态变化顺序是:出神——微笑——严肃。()3.文章《白杨》结尾写到“几-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
理解课文内容,选择正确答案。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。这句话中的“也”表明爸爸是在[]A.赞扬白杨树的精神。B.向人们表现他的奉献精神。-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
理解课文内容,选择正确答案。“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
理解课文内容,选择正确答案填在括号里。“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者称丝绸之路为“伟大的路”,是因为[]A.这条路穿越茫-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
品读课文,根据课文内容填空。本文按顺序,描绘了草原风光→→。通过这些画面,表现了草原不仅美,而且更美,最后用诗句“,”结束,全文处处流露出作者之情。-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
读诗句填空。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!1.这句话在文中的作用是[]A.点明中心B.承上启下2.对这句话的正确理解是[]A.虽然蒙汉两族人民的感情很深,但还是不能不离开,在-五年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
下面是一位同学背诵的《匆匆》这篇课文的一段。请你把背诵错的地方改过来,帮他背正确。我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子从我-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
判断。下面说法对的打“√”,错的打“×”。1.杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡了。()2.诗中“妻子”与现代语言中的“妻子”意思相同。()3.《己亥杂诗》中的后两句抒发了作者希望改革现-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
仔细读课文,找出表现作者情感变化的词语,完成下面的填空。1.作者最初看见草地时,感到,因为绿色泛滥,见不到花儿。2.扒开草后,看见躲藏着的小花时,感到,因为小花五颜六-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容补写下面的句子。1.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望,她仿佛看到。2.在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!更重要的是,-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
标题“永生的眼睛”的意思是[]A.把眼睛角膜捐给他人,眼睛就获得了永生。B.善良美好的人性、关爱他人无私奉献的精神必将世代相传,永不泯灭。C.眼睛通过捐赠,就可以获得生命,-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
回顾课文《荷叶圆圆》,连线。xiǎoqīngwadeliángsǎn小青蛙的凉伞xiǎoshuǐzhūdegētái小水珠的歌台xiǎoqīngtíngdeyáolán小蜻蜒的摇篮xiǎoyúerdetíngjīpíng小鱼儿的停机坪-一年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
读句子,并回答问题。1.有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫。胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。这两句话体现了小夜莺的和,他之所以“-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
判断下面的说法是否正确,正确的打上“√”,错误的打上“×”。1.雷达的天线就像是蝙蝠的耳朵。()2.黄河发生变化有两方面的原因,一是自然原因,二是因为人类对自然的破坏。()3.科-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容填空。为了弄清楚蝙蝠在夜里靠什么飞行的问题,科学家进行了试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛。第一次,他们把蝙蝠的蒙上,结果;-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
读了《黄河是怎样变化的》,你得到哪些启示呢?选择正确的说法打上“√”。1.人类对大自然的破坏使黄河成了一条祸河。()2.人与自然要和谐相处,要合理地开发和利用大自然。()3.要保-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
把句子补充完整,体会这些词语在抒发情感上的作用。1.我们的向导摘下棒球帽,抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边。我们也学着他的样子,地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
《尊严》讲述了石油大王哈默的一个故事,这个故事以“尊严”命题,其含义是:[]A.哈默有着自爱、自强、自尊的品格。B.逃难的人们都应像哈默一样维护自己的尊严。C.反映了杰克逊尊-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话在课文中的作用是:[]A.埋下伏笔B.过渡C.点明中心D.照应结尾-四年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看