题文

书面表达。

假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事让 你印象深刻。请你根据以下要点用英语写一篇日记。      要点：      1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；      2. 你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；      3. 孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；      4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。      参考词汇：孙子grandson 空水瓶empty bottle 保持……干净keep…clean      要求：      1. 词数：80~100个。       2. 日记开头已给出，不计入总词数。      3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

June 3, Friday                                                                                                                          Fine      On my way home on the bus, I saw ____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

题型：写作题  难度：偏难

答案

One possible version: June 3, Friday                                                                                                                             Fine      On my way home on the bus, I saw an old man get on with his grandson of about ten. He was carrying the boy's schoolbag and violin. I gave my seat to the old man at once. However, the boy sat down first. The old man had to stand nearby. After a while, the boy shouted to his grandpa for water and then dropped the empty bottle on the bus.      When I saw this, I got very angry. I think the boy should not only respect and take care of the old man but also keep the environment clean.

据专家权威分析，试题“书面表达。 假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。