假如你是来自英国某中学的交换生Daniel, 你想参加英文报纸Jinling Daily 广告中介绍的机器人培训班。请根据该广告内容,用英语写一封电子邮件,询问与该班相关的具体信息,邮-九年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 提纲作文/2019-11-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

假如你是来自英国某中学的交换生Daniel, 你想参加英文报纸Jinling Daily 广告中介绍的机器人培训班。

请根据该广告内容,用英语写一封电子邮件,询问与该班相关的具体信息,邮件内容应包括:
培训班的起止时间以及周末是否上课;
参观机器人公司的具体安排
你还想了解到该培训班其他信息。
注意:
文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
词数:80左右,邮件的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Sir/ Madam
I’m writing to ask for information about the robot course for beginners at Starlight School.
                                                                                      
                                                                                      
Thank you for your time and I look forward to hearing from you soon.

题型:写作题  难度:中档

答案


One possible version
Dear Sir/ Madam
I’m writing to ask for information about the robot course for beginners at Starlight School.
Firstly, I’d like to know more about the course arrangement.  For example, could you tell me how long the course will last?  I prefer to know if there is any class for the weekend.  Next, I’m interested in the visits to Friendly Robots Company.  Would you tell me whether I need to pay? Finally, I wonder whether I’ll be able to design a robot myself at the end of the course.
Thank you for your time and I look forward to hearing from you soon.
Yours faithfully  
Daniel


试题分析:这是一篇给材料作文,写一封电子邮件询问广告中介绍的机器人培训班的相关信息。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态和一般将来时,人称为数第一,二人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构,注意一些常见句式的应用,比如: I’d like to ......;could you tell me......; I prefer to......及Would you tell me......等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系,注意文后要表达自己的希望收到回信的意愿。。
【亮点说明】本文结构紧凑,语言简练。开头介绍写信的目的,接下来介绍询问关于机器人培训班的具体信息,最后希望尽快收到回信。此处用了 know more about, prefer to, interested in及 at the end of 等这些词组的运用也让文章增色不少。

据专家权威分析,试题“假如你是来自英国某中学的交换生Daniel, 你想参加英文报纸Jinlin..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

提纲作文

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。

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