补全对话。从方框中选出适当的句子补全对话。A: Lucy, why are you going out 小题1:?B: That’s the sound of a truck collecting rubbish.A: Do you mean you have to t-九年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 情景交际/2019-11-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文


补全对话。从方框中选出适当的句子补全对话。
A: Lucy, why are you going out   小题1:?
B: That’s the sound of a truck collecting rubbish.
A: Do you mean you have to take the rubbish to the truck?
B: Yes. You know   小题2: is our duty. We should help protect the environment.
A: I agree. 小题3:, we must do something around the neighbourhood.
B: Sure. It is our duty to keep the environment clean and tidy. If we make a contribution to protecting the environment, 小题4: 
A: That’s right. We mush try our best to make our country more beautiful. So we should   小题5:  to improve the environment.
A. taking care of the environment
B. the world will become much more beautiful
C. do something useful
D. after hearing the music
E. Wherever live

题型:完形填空  难度:中档

答案


小题1:D
小题2:A
小题3:E
小题4:B
小题5:C


试题分析:
小题1:根据下文那是卡车收垃圾的声音,可知上文题文与声音有关,故选D,你为什么听到音乐后出去了?
小题2:结合下文We should help protect the environment.可知选A最符合此时语境,你知道保护环境是我们的义务。
小题3:通过下文do something around the neighbourhood.可知上文与地点有关,故选E Wherever live无论我们住在哪儿。
小题4:通过上问,如果我们每个人都能为保护环境尽一份力,可知选B,最符合逻辑关系,世界就会变得更加美丽。
小题5:结合上下文可知语义为,因此我们应该做些有用的事情来改善环境。选C。
点评:这篇短文通过两个人的对话,提醒人们应注意保护环境。宣扬了人人都应该提高环保意识。在答题中,应首先略读一下短文,了解一下短文的大致意思,然后把几个选项含义理解透,尤其注意意思相近,表达有交叉的选项之间的区别。然后再细读短文,把答案填入合适位置。答题时可以把含义相近的几个选项轮流填入同一处位置,反复阅读,反复体会,找出最佳选项,对于实在没有把握的小题可以留待最后完成。完成短文后,再认真通读一遍全文,看看上下语意是否通顺,是否符合逻辑关系。

据专家权威分析,试题“补全对话。从方框中选出适当的句子补全对话。A: Lucy, why are y..”主要考查你对  情景交际,日常用语、谚语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

情景交际日常用语、谚语

考点名称:情景交际

  • 情景交际:
    也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
    它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
    它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

  • 情景交际题注意事项
    1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
    2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
    3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
    4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。

  •  

  • 解题思路与技巧:
    1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 
    2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 
    3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 
    4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。    

考点名称:日常用语、谚语

  • 日常用语:
    就是日常生活中的交际用语,如Thank you. Sorry.等
    谚语:
    即是人们生活中常用的现成的话。
    谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。
    例如:Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后,谁就笑得最好。
                Nopains,nogains.没有付出,就没有收获。

  • 英语日常交际用语分类:
    打招呼与告别用语(Greeting and Saying Good-bye)
    1.-How are you ?       
    -I’m fine, thanks.
    2. -Nice to meet you.    
    -Nice to meet you, too.

    谈论颜色(Talking about colour)
    1. -What colour is  it?    
    -It’s red.
    2. -What’s you favourite colour, Jenny?      
    -My favourite colour is blue.
    3. -How many colours do you like?         
    -Three.

    谈论高度(Talking about height)
    1. -Are you short or tall?               
    -I’m short/tall.
    2. -How tall am I, Mr Wood?            
    -You’re 1.6 metres tall.

    看病用语(Seeing a doctor)
    1. -What’s the matter?                  
    -I cut my knee. It hurts.

    就餐用语(Having meals)
    1. -Would you like some dumpling?            
    -No, thanks./ Yes please.
    2. I’d like porridge for breakfast.        
    3. It’s /Thery’re delicious.
    4. What would you like for supper?
    5. -Are you ready to order?                    
    -Yes, please. I’d like…….

    谈论天气(Talking about weather)
    1 -How is the weather today?/ What’s the weather like today?
    -It’ sunny rainy snowy windy.
    2. -Is it snowy?                      

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