词汇(本题共15小题;每小题1分,满分15分)A. 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词,使句子通顺。小题1:Everyone came to the meeting late for p(di-八年级英语
题文
词汇(本题共15小题;每小题1分,满分15分) A. 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词,使句子通顺。 小题1:Everyone came to the meeting late for p (different) reasons. 小题2:What a great p (建议) the teacher gave me. It is always good for my study. 小题3:Now the student has begun to p (get to know and understand ) that he was wrong. 小题4:My teachers often p ( 鼓励 ) me not to give up when I face difficulty. 小题5:Bill Gates’ achievements go p setting up Microsoft Corporation. He has also donated lots of money to charity. B. 请根据句意从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空,使句子通顺。
小题7:Today is Children’s Day. The children are enjoying p festival now. 小题8:To support a big family, his father has to look for a p job besides delivering newspapers and milk. 小题9:For your p , you mustn’t stand under the tree when it’s raining in summer. 小题10:Last month, Mrs Obama, U.S. First Lady, paid a week-long visit to China focusing on p . She visited some schools and universities. C. 请根据句意从方框中选择合适的动词,并用其适当时态填空,使句子通顺。
小题12:The rain p . Let’s go out to take a walk. 小题13:—Sam, come downstairs, please. I need your help. —Just a minute, Mum. I p the floor. 小题14:—Why didn’t you hand in your homework yesterday? —Sorry, I p it at home. I have brought it here today. 小题15:His grandma p singing Beijing opera in her free time. |
答案
小题1:various 小题2:suggestion 小题3:realize 小题4:encourage 小题5:beyond 小题6:healthily 小题7:their 小题8:third 小题9:safety 小题10:education 小题11:was carrying 小题12:has stopped 小题13:am sweeping 小题14:left 小题15:likes |
试题分析: 小题1:句中所给单词different是不同的意思,所以他的同义词是various。 小题2:句意:老师给了我多么好的建议呀。根据题干“建议”的英文是suggestion。 小题3:句意:现在这个学生开始意识到他错了。空中所给英语释义是意识到,所以填realize。 小题4:句意:老师们经常鼓励我面对困难时不要放弃。“鼓励是”encourage 小题5:句意:Bill Gates的成就不仅是(超越了)创立了微软公司,他还向慈善捐了很多钱。此空是“超越”的意思,所以填beyond。 小题6:句意:在现代世界我么应该更多注意食物,我们应该健康的饮食。此空修饰动词eat,所以用health的副词形式healthily。 小题7:句意:今天是儿童节,孩子们现在在享受他们的节日。所以此空填they的形容词性物主代词their。 小题8:句意:为了供养这个大家庭,他的父亲除了送报纸和牛奶不得不再找一份工作。此空是“再一,又一”的含义,所以用three的序数词third。 小题9:句意:为了你的安全,夏季下雨时你不要站在树下。此空需填safe的名词safety。 小题10:句意:上个月,奥巴马夫人,也就是美国的第一夫人,在中国参观了一周来关注中国的教育。所以此处用educate的名词education。 小题11:句意:刚才我进来的时候老师正搬着10多本书走出教室。根据此题句意及时间状语when I came in just now 可知此题应用carry的过去进行时态,主语是my teacher,所以填was carrying。 小题12:句意:雨已经停了,我们去散步吧。根据语境,是说到现在为止雨已经停了,因此用stop的现在完成时态has stopped。 小题13:句意:稍等妈妈,我正在扫地。根据上下文及句意,此空应用sweep的现在进行时态am sweeping。 小题14:句意:—昨天你为什么没把作业带来?—对不起,我把它忘在家了。根据句意及上下文,应用leave的过去式left。 小题15:句意:他的奶奶在空闲时间喜欢唱京剧。根据句意此空应该用like的一般现在时态,主语是第三人称单数,所以填likes。 |
据专家权威分析,试题“词汇(本题共15小题;每小题1分,满分15分)A. 请根据括号中的中文..”主要考查你对 物主代词,单词、词组 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
物主代词单词、词组
考点名称:物主代词
- 物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。 物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.形容词性物主代词用法:
1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
My pen is quite different from his.
2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
这是他的书桌。This is his desk.
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