某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L一T2图

◎ 题目

某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出LT2图线,然后在图线上选取AB两个点,坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=              。请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将                。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)   

◎ 答案

,相同

◎ 解析

由单摆周期公式可知,,利用此公式可以通过实验的方法测得当地的重力加速度,此实验需要测量单摆的周期T和摆长L,周期T的测量方法往往是测量单摆完成N次全振动的时间t,然后T=t/N即为周期而摆长L的必须是悬点到重心的距离,而本实验中测得的L并非为此距离,但是利用消元法仍可准确得到当地的重力加速度g
具体解法如下:设球心到重心的距离为x
从式子中可以看出,最终的结果与重心的位置无关,所以不影响g值的测量。

◎ 知识点

    专家分析,试题“某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L一T2图…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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