在“探究平抛物体运动”的实验中,某同学记录了物体运动轨迹的一部分,然后以轨迹上的A点为坐标原点,在竖直方向上建立坐标系,如下左图所示。轨迹上A、B、C三点的坐标值已在图

◎ 题目

在“探究平抛物体运动”的实验中,某同学记录了物体运动轨迹的一部分,然后以轨迹上的A点为坐标原点,在竖直方向上建立坐标系,如下左图所示。轨迹上A、B、C三点的坐标值已在图中标出。取g=10m/s2,则物体的平抛初速度大小为____________m/s,平抛抛出点的横坐标x=__________cm,纵坐标y=________cm。
 

◎ 答案

1,-10,-5

◎ 解析


试题分析:从坐标中可看出从A→B→C的水平位移一样,都为,说明各段的时间相等,设为T,可知:,分析A→B→C的竖直位移依次相差,由匀变速直线运动的规律得:,联立可求出初速度,代入数值得
由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得B的竖直速度:

,∴,又
所以从抛出到A点的时间
因此从抛出到A点的水平位移
竖直位移
那么物体开始做平抛运动的位置坐标(-10cm,-5cm).
点评:平抛运动分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动.由坐标分析物体水平方向和竖直方向的运动特点,充分利用匀变速直线运动的规律来求解,所求的坐标为负值.

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“探究平抛物体运动”的实验中,某同学记录了物体运动轨迹的一部分,然后以轨迹上的A点为坐标原点,在竖直方向上建立坐标系,如下左图所示。轨迹上A、B、C三点的坐标值已在图…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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