(12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如

◎ 题目

(12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中。已知电流计内阻为Rg=500Ω
     
①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据。甲同学作出的图象如图A所示,乙同学作出的图象如图B所示,你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学_______(填“A”或“B”),其理由是:______。

②利用你认为科学的图象,得出该水果电池的电 动势为______V,内阻为______Ω。
③完成实验后,该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为 电池不 实用的物理原因是______。

◎ 答案

①B 画出的图线是一条直线,容易求出电池的电动势和内电阻
②0.05V;880Ω
③电池内阻过大

◎ 解析


试题分析:(2)①见答案,②由闭合电路欧姆定律得U=I(R+r+500),将此式化为,结合图B图像的斜率和截距可得出电动势约为0.05V,内阻约为880Ω。

◎ 知识点

    专家分析,试题“(12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如…”主要考查了你对  【实验:练习使用示波器】,【实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线】,【实验:伏安法测电阻】,【实验:探究影响导体电阻的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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