◎ 题目

同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。 （1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。甲同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的电压表测其两极时读数为0.96V，但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光，检查灯泡、线路均无故障。据你猜想，出现这种现象的原因是：_______________________________________。（不要求写分析、推导过程）

（2）乙同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面电压表测得的0.96V电压，估算出“土豆电池”的内阻值，其值为_____________Ω。 （3）为了更准确测定一个“土豆电池”的电动势和内阻，实验室提供了以下一些器材可供选择： A．电流表A1（量程为0～0 6A，内阻r1=1Ω） B．灵敏电流表A2（量程为0～0.6mA，内阻r=800Ω） C．灵敏电流表A3（量程为0～250μA，内阻未知） D．滑动变阻器R（最大阻值约10Ω） E．定值电阻R0（阻值2kΩ） F．变阻箱R′（0～9999Ω） G．开关S和导线若干 ①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中除了带有锌、铜两电极的水果电池外，还应选择的器材是_____________（填器材前的字母代号）； ②利用①问中选择的器材，在方框中画出测量的电路图（图中要标明相关器材的字母代号）。

◎ 答案

（1）水果电池的内阻太大 （2） （3）①BFG

②

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。（1）同学们…”主要考查了你对  【实验：测定电池的电动势和内阻】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。