中班数学爬楼梯教案反思

中班数学教案
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这是中班数学爬楼梯教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1、点数物体的数量,比较数的多少。
  2、根据要求进行涂色。
  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备:
  记号笔每人一支,《小朋友的书数学》
玩法指导:
  一、谁搬的材料多。
  有三位建筑工人搬运石头。数一数第这三位建筑工人分别搬了多少石头?比一比谁搬的石头最多。在最多那个建筑工人边上的圈上涂上颜色。
二、爬楼梯。
  建筑工人要到高台上去工作。数一数楼梯级数做多的是哪一边?请在旁边的圈上涂上颜色。
  规则及注意事项:
  在点数物体的数量时要仔细。
  涂色时要清楚、画面要干净。
反思
  幼儿能接受,幼儿兴趣较大,能被幼儿理解,学会了绕口令