中班音乐韵律活动:嫩芽长出来

中班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2011-06-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班音乐活动嫩芽长出来教案主要包含了活动目标,活动重点,活动准备,活动难点,活动过程等内容,据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看中班音乐韵律活动嫩芽长出来教案吧。


幼儿园中班音乐韵律活动:嫩芽长出来
 
活动目标: 
 
1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。  
2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。  

活动重点:用肢体动作表现嫩芽初锭情状。  

活动难点:结合音乐大胆表现。  

活动准备:象征嫩芽的手饰。用嫩绿的皱纸栓在手上。  

活动过程:  
一、芽怎样长。  
1、春天来了,树枝上的嫩芽长出来了,你们知道树枝上的嫩芽是怎么长出来的吗?它是怎样长成绿叶的?  
2、启发幼儿想象自己是一个芽苞苞,用动作表现发芽的过程。教师以肢体和充满活力的神情,引导幼儿表现。  

二、绿绿的嫩芽长出来。  
幼儿听教师弹奏一遍音乐,告诉幼儿这段音乐讲的就是嫩芽长出来的事情。  
我们再仔细地听一遍音乐,想一想芽苞苞怎样长成嫩芽,又怎样长成一片新的绿叶?  
听了音乐,我们好象看见:芽苞苞长出来,一点一点长成了嫩芽。嫩芽抬起头,太阳照着它,暖阳阳的。嫩芽又仰起头喝雨水。就这样嫩芽慢慢长成了一片绿绿的新叶子。  
我们再仔细听一遍音乐,想想嫩芽生长的样子。  
引导幼儿感受音乐,注意乐曲前半段和后半段的不同,教师用语言、动作提示幼儿注意音乐的变化。  
引导幼儿带手饰,根据音乐的变化表现嫩芽的生长过程。  
请一些表现力较强的幼儿商定用哪些动作进行表现,并进行表演。