中班主题活动教案:玩具教案

中班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-03-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班主题活动玩具教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,乐意探索各种玩具的玩法,了解他们的不同性能和作用,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看玩具教案吧。


  设计思路:
  最近我们在开展“玩具总动员”的主题活动,玩具一直是孩子们感兴趣的,而且平时在家孩子玩得最多的、接触的最多的也就是玩具。但在平时的活动中,我们也发现对于玩具的各种不同特质,到底怎么玩,孩子也不知道所以然。今天开展这节活动让孩子在玩玩、说说中了解不同玩具的不同特质,体验和同伴一起玩玩具的快乐。

  活动目标:
  1、乐意探索各种玩具的玩法,了解他们的不同性能和作用。
  2、培养幼儿敏锐的观察能力。
  3、发展幼儿的动手能力。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:
  1、各种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。
  2、幼儿自带玩具。
  3、不同型号的电池。

  活动过程:
  一、观察摆弄
  1、参观各种玩具。
  2、讨论:怎样能把玩具放得整整齐齐,哪些玩具可以放在一起。
  3、尝试将不同玩具进行分类摆放。
  4、说说自己会喜欢哪些玩具,可以怎样玩,怎样不使玩具损坏。
  5、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩,找出不同的玩法。

  二、交流介绍
  1、介绍:刚才玩的是什么玩具?怎么玩的?
  2、共同寻找一种玩具的几种玩法。
  小结:不同的玩具有不同的玩法,同一玩具也可有不同的玩法。

  三、尝试发现
  (一)讨论:电动玩具为什么不能动起来?
  (二)分辨电池
  1、找出电池的相同处:电池的两头,分别表示不同的两极:一正、一负。
  2、比较各种电池的不同(颜色、大小、高低、粗细等)
  (三)试着装电池
  3、告诉幼儿装电池方法。(儿歌:胖胖小屁股,坐在弹簧上、圆圆小脑袋,带顶小帽子)
  4、两位幼儿一组,为电动玩具装电池。
  5、电池装好了和小朋友一起玩玩具。

  四、快乐体验
  1、交流各自是怎么装电池的。
  2、尝试用路轮换、猜拳等方法,使大家都能有机会玩到玩具。

  活动延伸:
  1、继续和同伴一起玩玩具,找找玩的新方法。
  2、在区域中放置一些不同大小的电池和相应的玩具,供幼儿装配和游戏。