中班语言公开课胡萝卜种子教案反思

中班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-08-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班语言公开课胡萝卜种子教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标
1.能模仿故事内容,用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。
2.知道做任何事都不能半途而废,只要付出努力,就一定会有收获。
3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
4.通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。
活动准备
1.一盆小朋友种植的未发芽的蔬菜。
2.自制绘本《胡萝卜种子》、实物投影仪。
活动过程
1.以未发芽蔬菜引出活动。
"这是谁种的蔬菜啊?""告诉我们,你种的是什么蔬菜?""这么久了为什么还不发呀呢?小朋友,你们觉得它会不会发芽?"
2.引出故事
(1)"到底会不会发芽呢?我们来听个故事吧,故事的名字叫《胡萝卜种子》"。
(2)教师讲述故事。
提问:故事的题目叫什么?故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子,大家都是怎么说的呢?听了大家的话,小男孩有没有放弃,他是怎么做的?最后胡萝卜怎样了?
3.出示绘本,讲述故事。
老师把这个故事做成了一本书,现在让我们一起看着书来把这个故事讲一遍。(从封面开始讲述故事)
4.教师小结我们不管做什么事情,都不能半途而废,要坚持到底,只要我们付出了努力,就一定会有收获,就像故事中的小男孩一样,不管别人怎么说,每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子,最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。
故事听完了,请你们再来说一说,xx小朋友的蔬菜会不会长出来呢?他应该怎么做呢?
5.幼儿讲述自己种蔬菜的故事。
我们每个小朋友也都种了各种各样的蔬菜,你是不是也有一个故事呢,说给大家听一听好吗?
活动延伸。
你们想不想把你种菜的故事也像秦老师一样做成一本书给大家看呢?
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

相关文章

《中班语言教案:小乌龟看爷爷》:中班语言活动小乌龟看爷爷教案主要包含了设计意图,活动目标,活动重点,活动难点,活动准备,活动过程等内容,理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事,体验角色之间的亲情。能用比较完整的语句大胆表述。适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看幼儿园中班语言小乌龟看爷爷教案吧。

《中班语言公开课:鬼鬼盯着你》:中班语言活动鬼鬼盯着你教案主要包含了活动设计1,活动设计2等内容,知道每一种食物都有营养,懂得不挑食才会让自己更健康、强壮。在成人的帮助下欣赏故事,理解并讲述故事情节。适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看中班语言公开课鬼鬼盯着你教案吧。

《中班语言教案:种麦子的小兔子》:中班语言活动种麦子的小兔子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道种麦子要付出很多的劳动,并认识字卡。能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看中班语言种麦子的小兔子教案吧。

上一篇:中班语言美丽村教案反思     下一篇:返回列表