大班数学教案:一年中的数字

大班数学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2013-04-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班数学活动一年中的数字教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系。引导幼儿知道日历等是查看时间的工具,学习查看他们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学一年中的数字教案吧。


幼儿园大班数学教案:一年中的数字

活动目标
1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系。
2、引导幼儿知道日历等是查看时间的工具,学习查看他们的方法。
 
活动准备
1、大(小)字卡,月历和数字卡人手1份。
2、各类挂历、台历、月历等。
 
活动过程

一、导入部分,激发兴趣。

教师:今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏,高兴吗?
那我们先一起来认一认、读一读。
看到这些数字,你想到了什么?(学号、年龄、时间等)

二、出示房子,讲述故事。

1.帮助幼儿理解年、月、日的概念,了解数字之间的关系。

2.出示房子图,小朋友瞧,这里还有许多有趣的数字呢!仔细看看,你发现了什么?
教师:你们发现了这么多秘密,这些数字里还藏着一个好听的故事呢!想不想听?
教师利用大字卡讲述故事。

3.幼儿操作小字卡、数卡回答问题。
(1)年妈妈的孩子叫什么名字?它有多少个日娃娃呀?它为日娃娃盖了多少座房子?
(2)大月房有哪几个月?小月房有哪几个月?
大月有几日?小月有几日?
(3)顶小的月是几月?有多少日?

三、学习查看挂历的方法,练习找日期。

1.现在老师指日期,请小朋友说出是几月几日?
老师说日期,请小朋友把它找出来。
教师:那今天是几月几日?你们怎么知道的?
小结:对了,象日历、挂历、台历等可以查看日期。

2.小朋友都带来了一些挂历、台历,今天我们就来开个展览会,看看找找说说日期
(如:生日、节日等),并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听。