大班音乐活动美丽的天鹅湖教案反思

大班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-11-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班音乐活动美丽的天鹅湖教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点,乐意用语言、动作表达自己的感受,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看美丽的天鹅湖教案吧。


   活动目标:  
  1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。  
  2、乐意用语言、动作表达自己的感受。  
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动重难点:
  重点:感受乐曲优美、抒情的旋律特点  
  难点:用画笔绘画出天鹅  

  活动准备:  
  1、教学挂图《美丽的天鹅湖》  
  2、蜡笔、画纸  

  活动过程:  
  1、初步感受乐曲的旋律特点  
  (1)、听赏《天鹅》乐曲录音  
  “这首曲子听上去有什么感受?”  
  “听音乐时,你想到了什么?好像看到了什么?”  
  2、感受理解乐曲所表现的内容  
  (1)、交流对乐曲的感受  
  “这是一首什么样的乐曲?”  
  (2)、想象表达乐曲的内容  
  “天鹅湖中美丽的天鹅在干什么?”  
  “你喜欢天鹅吗?为什么?”  
  3、幼儿自主地表现  
  “大家可以把自己喜欢的天鹅画出来,和好朋友说说。”  
  (幼儿用画笔自由画画、交流)

  活动反思:
  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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